ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ضغوط العمل للمعلمين: التصورات النظرية ومنهجية القياس

العنوان بلغة أخرى: Work Stresses for Teachers: Theoretical Conceptual and Measurement Methodology
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: محمود، سماح حامد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عمر، محمود أحمد محمد (مشرف), طاحون، حسين حسن حسين (مشرف)
المجلد/العدد: ع66
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: إبريل
الصفحات: 167 - 202
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1167334
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

165

حفظ في:
LEADER 03178nam a2200241 4500
001 1911308
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمود، سماح حامد علي  |e مؤلف  |9 448504 
245 |a ضغوط العمل للمعلمين:  |b التصورات النظرية ومنهجية القياس 
246 |a Work Stresses for Teachers:  |b Theoretical Conceptual and Measurement Methodology 
260 |b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي  |c 2021  |g إبريل 
300 |a 167 - 202 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى عرض تصور نظري لقيس ضغوط العمل للمعلمين بجمهورية مصر العربية، من خلال مقياس ضغوط العمل للمعلمين الذي قام الباحثون بتصميمه ليلائم المعلمين بمدارس جهورية مصر العربية. جاء هذا المقياس بعد دراسة نظرية وإطلاع الباحثون على المقاييس التي تم تصميمها لقياس ضغوط العمل والضغوط المهنية للعاملين بمجال التعليم ومجالات عمل أخرى بقطاعات مختلفة من العمل الخاص والحكومي، ومن خلال التطبيق العملي للمقياس على عينة قوامها (١٩٠) معلما ومعلمة يعملون بالمدارس الحكومية بمحافظة البحر الأحمر بأعمار مختلفة وسنوات خبرة مختلفة، أوضحت نتائج التطبيق أن للمقياس درجة مقبولة من الصدق والثبات من خلال تحكيم المقياس من جانب ذوي الخبرة والاختصاص وحساب نسب الاتفاق، ومعاملات الثبات التي بلغت نسبة (0.897) بمعامل ألفا، وحساب معامل الثبات بطريقة التجزئة النصفية لمفردات المقياس (المفردات الفردية معًا والمفردات الزوجية معًا) بطريقة سبيرمان براون وبلغ نسبة (0.703)، وتم أيضا حساب الثبات بطريقة إعادة الاختبار بفاصل زمني قدره خمسة عشر يوما على عينة من (٥٦) معلما ومعلمة من العينة الاستطلاعية وبلغ معامل الثبت بطريقة الإعادة (0.698)، وجميعها معاملات ثبات عالية وتثبت دقة وصلاحية المقياس للتطبيق. 
653 |a علم النفس التربوي  |a الضغوطات النفسية  |a بيئة العمل  |a علم النفس الإيجابي  |a مصر 
700 |a عمر، محمود أحمد محمد  |g Omar, Mahmoud Ahmed Mohamed  |e مشرف  |9 448506 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 013  |e Journal of Counseling  |f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī  |l 066  |m ع66  |o 0054  |s مجلة الإرشاد النفسي  |v 000  |x 1687-0697 
700 |a طاحون، حسين حسن حسين  |g Tahoon, Hessin Hassan Hessin  |e مشرف  |9 254315 
856 |u 0054-000-066-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1167334  |d 1167334