LEADER |
02640nam a2200229 4500 |
001 |
1911309 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 625546
|a رسلان، عمر محمد عمر
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a كفاءة مقياس التمثيل المعرفي لدى طلاب الجامعة
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2021
|g إبريل
|
300 |
|
|
|a 203 - 223
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على كفاءة مقياس التمثيل المعرفي لدى طلاب الجامعة. وتناولت الدراسة وصف المقياس حيث يتكون من (6) مستويات للتمثيل المعرفي وهي الحفظ والتخزين، الربط والتصنيف، التوليف، الاشتقاق والتوليد، التوظيف، التقويم الذاتي، حيث اشتمل كل مستوى على (6) عبارات بإجمالي (48) عبارة للمقياس بأكمله. وعرفت الدراسة عملية تجهيز المعلومات إجرائياً بأنها مجموعة المهارات المعرفية المنتظمة التي تحدث للشخص أثناء استقبال المعلومات، والاستراتيجيات المستخدمة لعملية تجهيز واستقبال المعلومات في البرنامج المقترح بغرض تنمية مستويات التمثيل المعرفي لطلاب الجامعة. وتوصلت نتيجة الدراسة إلى أنه تم التحقق من صدق المقياس بطريقتي صدق المحكمين، صدق الاتساق الداخلي، وكذلك تم التحقق من ثبات المقياس بطريقتي ألفا كرونباخ، التجزئة النصفية وبذلك يكون المقياس قد تم تقنينه وبالتالي فهو أداة صالحة للقياس في البحوث العلمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a التمثيل العقلي
|a الأسلوب المعرفي
|a طلاب الجامعات
|a العقل البشري
|
700 |
|
|
|a عفيفي، صفاء علي أحمد
|g Afifi, Safa Ali Ahmed
|e مشرف
|9 276318
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 014
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 066
|m ع66
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
700 |
|
|
|a علي، جمال محمد
|g Ali, Gamal Mohamed
|e مشرف
|9 278405
|
856 |
|
|
|u 0054-000-066-014.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1167338
|d 1167338
|