LEADER |
03489nam a2200205 4500 |
001 |
1911320 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 464722
|a الهاشمية، سعادة بنت عيد بن خلفان
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a فاعلية برنامج إرشادي مقترح قائم على التأمل في تحسين التنظيم الانفعالي لدى عينة من النساء السجينات بمحافظة الداخلية بسلطنة عمان
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2021
|g إبريل
|
300 |
|
|
|a 401 - 425
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تتزايد أهمية البحوث التي تتناول التأمل في ظل التحديات التي تعصف بعالم اليوم، حيث يعد التأمل من القضايا المهمة في خفض الضغوط النفسية والوقاية منها وتحقيق التوازن، ولئن كان هذا الموضوع مطروحاً على نطاق واسع في العلوم التربوية والنفسية، إلا أنه نادراً ما تم التعامل معه من المنظور النفسي، أو تناوله فيما يخص بالنساء السجينات. يهدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية التدريب على برنامج إرشادي قائم على التأمل في تحسين مستوى التنظيم الانفعالي لدى عينة من النساء السجينات في محافظة الداخلية - سلطنة عمان، والكشف عن الفروق الفردية ذات دالة إحصائية بين درجات أفراد المجموعة التجريبية ودرجات أفراد المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي للمقياس التأمل وللمقياس التنظيم الانفعالي. تكونت عينة البحث (٦٠) من النساء السجينات في السجن المركزي بولاية سمائل، تم تقسيمهما بالتساوي إلى المجموعة التجريدية والضابطة، استخدم البحث المنهج الشـبه التجريبي لمناسبته لمثل هذا النوع من الدراسات. اعتمدت الباحثة على الأدوات تم تصميمه للقياس التأمل والتنظيم الانفعالي، بالإضافة إلى إعداد البرنامج الإرشادي المقترح. تنبع أهمية الدراسة من عينتها فحسب علم الباحثة - لم تتطرق البحوث العربية في دراسة التأمل في تحسين التنظيم الانفعالي لدى عينة من النساء السجينات، وكذلك ندرة البحوث الأجنبية كذلك في هذا المجال. وتوصي الباحثة بأهمية تنفيذ البرنامج الإرشادي وذلك حفاظاً على الروح المعنوية والحقوق الاجتماعية المختلفة للنساء السجينات داخل السجن.
|
653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a النساء السجينات
|a البرامج الإرشادية
|a التنظيم الانفعالي
|a سلطنة عمان
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 022
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 066
|m ع66
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
856 |
|
|
|u 0054-000-066-022.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1167387
|d 1167387
|