ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور الشباب لدلالات الذاكرة وا...>الوصف

تصور الشباب لدلالات الذاكرة والتغير الإجتماعي والخطاب في سياق التحول الديمقراطي: دراسة مقارنة بين الجزائر وتونس

العنوان بلغة أخرى: Perception of Youth About Connotations of Memory Social Change and Discourse in the Context of Democratic Change: Comparative Study Between Algeria and Tunisia
المصدر: مجلة المواقف
الناشر: جامعة مصطفى اسطمبولي - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: لحضيري، نجاة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lahdiri, Nadjat
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 393 - 415
ISSN: 1112-7872
رقم MD: 1167734
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
القضايا الإجتماعية | التحول الديمقراطي | المتغيرات الإجتماعية | تونس | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجزائر | تونس | الذاكرة | التغيير الإجتماعي | تصور | Algeria | Tunisia | Memory | Social Change | Perception
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: عالجت هذه الورقة البحثية تصور شباب الفضاءين الجزائري والتونسي للذاكرة والتغيير الاجتماعي والخطاب في سياق التحول الذي شهده العالم في فترة ما بعد ثورات الربيع العربي والذي استهدف التغيير السياسي والاجتماعي والانتقال السلمي للسلطة مع إرساء الحكم الديمقراطي. أسفر التحقيق الميداني المنجز في الفضاءين الجزائري والتونسي -استنادا على المقابلات الشخصية والجماعية مع أكاديميين، وأساتذة وجامعيين، إلى جانب توزيع استمارة الاستبيان على الطلبة الجامعيين -عن الإحباط واليأس من واقع همش وأقصى الشباب من الحياة العامة والمشاركة السياسية والاجتماعية؛ علاوة على تمايز الفضاءان: إخفاق بالنسبة لتونس والاستثناء بالنسبة للجزائر.

The present study discusses the representations of Algerian and Tunisian youth about memory, social change, and discourse as part of the major transformations witnessed by the Arab world for the period after the Arab Spring revolutions. It aimed primarily political and social change and the peaceful transfer of authority by establishing democratic governance. Based on the comparative approach between the Algerian and Tunisian contexts, which we conducted through the field investigation, we relied on field and collective interviews with academics professors as well as students. We discovered frustration, despair and even aversion to the reality of marginalization and extreme youth, toward political and social participation, while it also devoted two different realities: a failure for Tunisia and an exception for Algeria.
ISSN: 1112-7872

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.