ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







محددات التطوير التنظيمي للمؤسسة التعليمية: دراسة تحليلية ورؤية عصرية

العنوان المترجم: Determinants of Organizational Development for The Educational Institution: An Analytical Study and A Modern Vision
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الجندي، ياسمين السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، أحمد إبراهيم (مشرف), شعلان، عبدالحميد عبدالفتاح (مشرف)
المجلد/العدد: مج31, ع123
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 705 - 732
DOI: 10.21608/jfeb.2020.172996
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1167759
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التطوير التنظيمي | المؤسسة التعليمية | Organizaitonal Development | Educaitonal Institution
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

212

حفظ في:
المستخلص: ينطلق التطوير التنظيمي عبر التركيز على الجانب الأساسي في المؤسسة التعليمية على اعتبار أنه يتم بتغير الاتجاهات والقيم والهيكل التنظيمي بالإضافة إلى الممارسات الإدارية من أجل تحسين أداء المؤسسة، ولا شك أن التطوير التنظيمي يحتاج إلى جهد حتى يحقق أهدافه والتي بدورها تنعكس على قدرة المؤسسة التعليمية، وعليه فإن التطوير التنظيمي يساعد المؤسسة التعليمية على مواجهة التعليمات من خلال مشاركة كافة الأطراف المعنية في حل مشكلاتها مع الالتزام بالمعايير العالمية المتعارف عليها في مجال التطوير.

Organizational developments is launched through focus on the primary side in the educational institution, given that changes in organizational trends, values, and structure are carried out in order to improve the performance of the institution. There is no doubt that organizational development needs an effort in order to achieve its goals, which in turn is reflected in the educational institution's ability, and accordingly the organizational developments helps the educational institution to confront it. Instructions through the participation of all concerned parties in solving their problems while adhering to the internationally recognized standards in the field of development.

ISSN: 1110-2411