أثر اسئلة التحضير القبلية فى تحصيل طالبات الصف الرابع العام فى مادة الأدب والنصوص
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Pre-Preparatory Questions on the Achievement in Literature of fourth Secondary Grade Female Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المزوري، سعاد حامد سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mizwry, Souad Hamed Saeed |
| مؤلفين آخرين: | الدليمي، كامل محمود نجم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1417 |
| الصفحات: | 1 - 127 |
| رقم MD: | 1168036 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بغداد |
| الكلية: | كلية التربية ( ابن رشد ) |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس إستراتيجية الاختبارات القبلية في التحصيل والاستبقاء لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي في مادة الاجتماعيات
بواسطة: جواد، إبتسام خلف منشور: (2020) -
اثر استخدام استراتيجية أسئلة التحضير فى تحصيل طلاب الصف الرابع الاعدادى العام فى مادة التربية الاسلامية
بواسطة: إبراهيم، فاضل خليل منشور: (2007) -
أثر منشطات التعلم في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة البلاغة والتطبيق واتجاهاتهن نحو المادة
بواسطة: مناتي، زهور كاظم منشور: (2012) -
أثر التعليم القائم على الكفايات في تنمية التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: آل شديد، عبدالله بن ضيف الله بن جزاء منشور: (2019) -
أثر استعمال استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
بواسطة: الساعاتي، محمد قاسم محمد حسن منشور: (2023)
