ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر الوسيلة الديداكتيكية في ال...>الوصف

أثر الوسيلة الديداكتيكية في العملية التعليمية التعلمية

العنوان المترجم: The Effect of The Didactic Method on The Teaching-Learning Process
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت
المؤلف الرئيسي: مصابيح، حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Masabih, Hussein
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 78 - 87
DOI: 10.54191/2320-000-015-010
ISSN: 2170-0931
رقم MD: 1169282
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EcoLink
مواضيع:
العملية التعليمية | الأساليب التدريسية | الوسائل الديداكتيكية | اقتصاديات المعرفة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن أثر الوسيلة الديداكيكية في العملية التعليمية التعلمية. وبين إن فلسفة المناهج التعليمية في الوضع الراهن تتجه نحو التعلم الذاتي النشط الذي يجعل الطالب ديناميكيا في عملية التعلم ولأجل تحقيق ذلك لابد من الاهتمام بتطوير التعليم في كل جوانبه. وأشار إلى الإطار المفاهيمي للوسيلة الديداكتيكية متطرقاً إلى الوسيلة لغة واصطلاحاً، ومفهوم الديداكتيك. وتحدث عن العملية التعليمية التعلمية موضحاً التعليم، التعلم، ودور الوسائل الديداكتيكية في عملية التعليمية التعلمية مفسراً أثر العملية التعليمية، وإشراك شامل للحواس ومعالجة اللفظية. وأوضح أهمية الوسائل الديداكتيكية والتي تضمنت أهميتها بالنسبة للمعلم، وأهميتها بالنسبة للمتعلم، وأهميتها بالنسبة للمادة التعليمية، وتصنيف الديداكتيكية على أساس الخبرة. وتطرق إلى أسس اختيار الوسائل الديداكتيكية. وبين أسس استخدام الوسائل الديداكتيكية. واختتم البحث بالإشارة إلى أن استخدام الوسائل التعليمية بطريقة فعالة يساعد على حل أنجع للمشكلات ويحقق للعملية التعليمية عائدا كبيراً من المردودية وقد أثبتت البحوث أهمية الإمكانيات التي توفرها الوسائل التعليمية للمدرس ومدى فعاليتها في عملية التعليم "إذ أنها تساهم في تعلم أعداد كبيرة من المتعلمين في صفوف مزدحمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2170-0931

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.