النحو التعليمي في التراث اللساني العربي
| العنوان المترجم: |
Educational Grammar in The Arabic Linguistic Heritage |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المعيار |
| الناشر: | المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت |
| المؤلف الرئيسي: | قداري، فاطمة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Qadari, Fatemah |
| المجلد/العدد: | ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 117 - 126 |
| DOI: |
10.54191/2320-000-011-013 |
| ISSN: |
2170-0931 |
| رقم MD: | 1169290 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02537nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1913363 | ||
| 024 | |3 10.54191/2320-000-011-013 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a قداري، فاطمة |g Qadari, Fatemah |e مؤلف |9 626628 | ||
| 242 | |a Educational Grammar in The Arabic Linguistic Heritage | ||
| 245 | |a النحو التعليمي في التراث اللساني العربي | ||
| 260 | |b المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت |c 2015 |g جوان | ||
| 300 | |a 117 - 126 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الورقة عن النحو التعليمي في التراث اللساني. أشار إلى أن الدرس اللغوي يعرف اتجاهات متباينة، يلتزم بعضها بتراث العربية ويأبى أي اجتهاد فيه، وينكفئ بعضها الآخر على المناهج الغربية، كما أن هناك من يحاول أن يصل التراث اللغوي العربي بنظريات البحث اللساني الحديث وما يشهده من تطور سعيا منه للتوفيق بين القديم المفيد والجديد الحامل للإضافة، لذا فقد قدمت الورقة مفهوم مصطلح اللسانيات التطبيقية، وذكرت أنها تتصف بمجموعة من الخصائص أهمها (البراجماتية، الانتقائية، الفعالية)، وعرضت مجالات اللسانيات التطبيقية، وبينت دورها في منهجية تعليم اللغات. وأوضحت الفرق بين النحو التعلمي والنحو التعليمي. واختتمت الورقة بتأكيد على ضرورة تعزيز الشعور بحتمية العودة للتراث النحوي لسبر أغواره وتأمل مقولاته وانتقاء عناصره الفاعلة من خلال الإحاطة الشاملة بمؤلفاته وقضاياه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الدراسات اللسانية |a التراث النحوي |a اللغة العربية |a المناهج الغربية |a المهارات اللغوية | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |4 الدراسات الإسلامية |6 Economics |6 Islamic Studies |c 013 |e AL-Mieyar Journal |f Al Mi`yār |l 011 |m ع11 |o 2320 |s مجلة المعيار |v 000 |x 2170-0931 | ||
| 856 | |u 2320-000-011-013.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1169290 |d 1169290 | ||
عناصر مشابهة
-
المنظومات النحوية وأثرها في تيسير تعليم النحو
بواسطة: قداري، فاطمة منشور: (2023) -
حضور النقد اللساني في الدراسات اللسانية العربية الحديثة: نقد واقع الدرس اللساني العربي الحديث والمعاصر أنموذجا
بواسطة: فتيحة، عروة منشور: (2021) -
المصطلح النحوي العربي التراثي ومدي توظيفه في الدرس اللساني العربي الحديث
بواسطة: بن يطو، بن عمران منشور: (2021) -
مقاربة تقويمية للتراث النحوي العربي في ضوء الدرس اللساني
بواسطة: حمروش، إدريس منشور: (2012) -
المصطلح التراثي في الدرس اللساني الحديث
بواسطة: بن عيسى، عبدالحليم منشور: (2005)
