ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج ترويحي مائي في تخفيف حدة الحرج الموقفي عند تعلم بعض مهارات الإنقاذ في السباحة للمبتدئات

العنوان المترجم: The Effect of A Water Recreation Program in Alleviating the Situational Embarrassment when Learning Some Swimming Rescue Skills for Female Juniors
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: جودة، حسام عبدالعزيز محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gouda, Hossam Abdel Aziz Mohamed
مؤلفين آخرين: محمد، أثار حسن حامد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع52, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 134 - 161
DOI: 10.21608/jprr.2020.190432
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1169434
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
LEADER 03054nam a22002417a 4500
001 1913520
024 |3 10.21608/jprr.2020.190432 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a جودة، حسام عبدالعزيز محمد  |g Gouda, Hossam Abdel Aziz Mohamed  |e مؤلف  |9 205545 
242 |a The Effect of A Water Recreation Program in Alleviating the Situational Embarrassment when Learning Some Swimming Rescue Skills for Female Juniors 
245 |a تأثير برنامج ترويحي مائي في تخفيف حدة الحرج الموقفي عند تعلم بعض مهارات الإنقاذ في السباحة للمبتدئات 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2020  |g مارس 
300 |a 134 - 161 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى قياس تأثير برنامج ترويحي مائي في تخفيف حدة الحرج الموقفي عند تعلم بعض مهارات الإنقاذ في السباحة للمبتدئات. وعرض البحث اطار مفاهيمي تضمن البرنامج الترويحي المائي، الحرج الموقفي، الإنقاذ في السباحة، ولتحقيق أهداف البحث اعتمد على المنهج التجريبي ذي المجموعتين (الضابطة والتجريبية) بإتباع القياسين القبلي والبعدي لهما، وطبق على (60)طالبة تم تقسيمهم بواقع(30)طالبة للمجموعة الضابطة و(30) طالبة للمجموعة التجريبية، وطبق عليهم استمارة المقابلة الشخصية ومقياس الحرج الموقفي لدى المبتدئات والبرنامج الترويحي المائي، وخلص البحث إلى أن النمط التقليدي للتعلم يساهم في تخفيف حده الحرج الموقفي عند ممارسة بعض مهارات الإنقاذ في السباحة للمبتدئات، واختتم البحث بمجموعه من التوصيات ومن أهمها استخدام العاملين لوسائل تعزيز النواحي النفسية لدى المبتدئين كالثقة بالنفس والشجاعة قبل التعليم والتدريب على مهارات الإنقاذ. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التربية الرياضية  |a الأنشطة الترويحية  |a رياضة السباحة 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 007  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 003  |m ع52, ج3  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 052  |x 2682-3950 
700 |9 599169  |a محمد، أثار حسن حامد  |q Mohammed, Athar Hasan Hamed  |e م. مشارك 
856 |u 0227-052-003-007.pdf  |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_190432.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1169434  |d 1169434