| LEADER |
03282nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1913646 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jprr.2021.184065
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 373942
|a العجمي، ريم سويد بن عبدالمحسن
|g Al-Agami, Reem Sweid Abdel Mohsen
|q
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of An Educational Program Using the Intensive and Distributed Learning Method on Learning Some Basic Skills in Handball
|
| 245 |
|
|
|a تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التعلم المكثف والموزع على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2020
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1265 - 1288
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التعلم المكثف والموزع على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في السجلات الرسمية، والمراجع العلمية، واستمارة استطلاع رأي الخبراء، والاختبارات البدنية والمهارية، والرستاميتر، والميزان الطبي، وشريط قياس، وكرات طبية، وملعب كرة اليد، وجهاز عرض مائي، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (40) تلميذ من تلاميذ الفرقة التاسع المتوسط. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن استخدام التعليم المركز بأسلوب التدريب المكثف الموزع والأسلوب المتبع له تأثيرًا إيجابيًا في مستوى الأداء المهارى في كرة اليد، ووجود فروق دالة إحصائيًا بين الاختبارات القبلية والبعدية لمجموعات البحث في إتقان تعلم مهارات كرة اليد ولصالح الاختبارات البعدية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعات الثلاثة في القياسات البعدية لصالح أسلوب التدريب الموزع. وأوصى البحث بالتأكيد على استخدام أسلوب التدريب الموزع في تعلم مهارات كرة اليد، والاهتمام بمبدأ زيادة عدد المحاولات التكرارية لزيادة سرعة تعلم مهارات كرة اليد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a التربية الرياضية
|a التربية البدنية
|a كرة اليد
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 006
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 004
|m ع55, ج4
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 055
|x 2682-3950
|
| 856 |
|
|
|u 0227-055-004-006.pdf
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_184065.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1169575
|d 1169575
|
