LEADER |
03101nam a22002297a 4500 |
001 |
1913705 |
024 |
|
|
|3 10.21608/jprr.2021.184075
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 626810
|a علي، محمد جاسم محمد
|q Ali, Mohammed Jassem Mohammed
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Effect of A Kinesthetic Program on The Acquisition of Orientation and Movement Skills and Some Life Skills for Blind Children
|
245 |
|
|
|a تأثير برنامج حركي على اكتساب مهارات التوجه والحركة وبعض المهارات الحياتية لدى الأطفال المكفوفين
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2020
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 1398 - 1423
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج حركي على اكتساب مهارات التوجه والحركة وبعض المهارات الحياتية لدى الأطفال المكفوفين. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس المهارات الحياتية للمكفوفين، ومقياس التوجه والحركة، والبرنامج الحركي المقترح، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (30) طفلًا. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية في مستوى مقياس المهارات الحياتية ومهارات التوجه والحركة لدى المكفوفين، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياسات البعدية لدى مجموعتي البحث التجريبية والضابطة في مستوى مقياس المهارات الحياتية ومهارات التوجه والحركة لدى المكفوفين. وأوصى البحث بالاهتمام بتوفير البرامج الرياضية المناسبة للمعاقين بصريًا حتى نساهم في تحقيق الصحة السليمة لتلك الفئة، والاهتمام من المسؤولين بتوفير كافة الإمكانات اللازمة من ملاعب وأدوات رياضية لممارسة الأنشطة الرياضية للمعاقين بصريًا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a التربية البدنية
|a المهارات الحياتية
|a الإعاقة البصرية
|a الأطفال المكفوفين
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 011
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 004
|m ع55, ج4
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 055
|x 2682-3950
|
856 |
|
|
|u 0227-055-004-011.pdf
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_184075.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1169635
|d 1169635
|