ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام الحاسوب كوسيط م...>الوصف

فاعلية استخدام الحاسوب كوسيط مباشر لتعليم الأداء في الجمباز الأرضي لتلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان المترجم: The Effectiveness of Using the Computer as A Direct Mediator for Teaching Performance in Floor Gymnastics for Primary Stage Pupils
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت
المؤلف الرئيسي: العنتري، محمد على (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البشير، دواح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: جوان
الصفحات: 172 - 177
DOI: 10.54191/2320-000-013-029
ISSN: 2170-0931
رقم MD: 1169802
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EcoLink
مواضيع:
الألعاب الرياضية | الأساليب التدريسية | المهارات الحركية | الوسائل التكنولوجيا | طلبة المرجلة الابتدائية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى اقتراح برنامج تعليمي عن طريق الحاسوب ووحدة العرض المرئي ومعرفة أثره في تعليم بعض المهارات الحركية في الجمباز بالمرحلة الابتدائية. واكتشاف المواهب في سن مبكرة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ومن ثم انتقاء الأفضل منهم، وصقله للوصول به إلى المشاركة في المحافل الكبرى. وتم توظيف طرق حديثة في التدريس الحالي في مجال التربية البدنية والرياضية عامة، وفي رياضة الجمباز خاصة. بتقديم الحصص التعليمية للتلاميذ عن طريق العرض المباشر لأدائهم مع تسجيل العرض حتى يتسنى لهم رؤية أدائهم بعد الانتهاء من المهارة مباشرة. مما يتيح لهم تقليد الأداء الصحيح والجيد. خاصة وأن الطفل في هذه المرحلة يميل إلى حب التقليد. حيث تم تطبيق برنامج تعليمي عن طريق الحاسوب مكون من مجموعة من المهارات الحركية البسيطة في الجمباز. وأجريت الدراسة على عينة مكونة من 30 تلميذا (ذكور) للسنة الثانية من المرحلة الابتدائية (08 سنوات). قسمت إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. وأوضحت النتائج أن استخدام الحاسوب كوسيط له أثر كبير في تعليم بعض المهارات الحركية في الجمباز الأرضي لتلاميذ المرحلة الابتدائية. وكذا في كشف المواهب من التلاميذ سريعي التعلم وانتقاء الأنسب منهم للارتقاء بهم. ويعطي نتائج أحسن من استخدام الطريقة التقليدية. وأوصت الدراسة بضرورة استخدام الحاسوب في عملية التعليم وإدماجه في حصص التربية البدنية والرياضية.

The research aims at proposing an educational software through computer and data shaw and knowing its effect in teaching some movement skills in gymnastics in the primary stage and discovering the talents in early age among the pupils of Primary stage (cycle) and selecting the better one and developing him to participating in big forums and a manifestations. New methods have been used in nowadays teaching in the field of physical and sport education in general and in gymnastics in particular through giving some lectures to pupils through direct show of their performance and recording their show to enable them see their performance directly after having finished the skills. This enables them also imitating the correct and the best performance. Especially, the pupil in this stage has tendency to imitate. An educational software has been applied through the computer consisting of a set of simple gymnastic movement skills. The study has been done on a simple of pupils (boys of the primary stage (year two- 08 years). They have been divided into 2 groups :experimental and a control one. The result showed that the use of the computer as an intermediate has a great influence in teaching some movement skills in ground gymnastics for the primary stage pupils and also in discovering pupils talents who have fast learning , and selecting the most appropriate then developing them. Besides, it gives better results than using traditional methods. The study highly recommended to use the computer in the teaching process and integrating it in the lectures and sessions of physical and sport education.
ISSN: 2170-0931

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.