تعليمية الأصوات اللغوية في المرحلة التحضيرية: دراسة ميدانية على بعض مدارس ولايتي بسكرة وورقلة
| العنوان المترجم: |
Teaching Linguistic Sounds in The Preparatory Stage: A Field Study on Some Schools in The Provinces of Biskra and Ouargla |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الباحث |
| الناشر: | جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | البار، عبدالقادر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بن فردية، ضياء الدين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 125 - 146 |
| DOI: |
10.34118/1838-000-018-009 |
| ISSN: |
1112-4881 |
| رقم MD: | 1171386 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليمية | الأصوات اللغوية | مرحلة الطفولة | التربية التحضيرية | المنهاج
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03067nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1915427 | ||
| 024 | |3 10.34118/1838-000-018-009 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a البار، عبدالقادر |q Albar, Abdulqader |e مؤلف |9 79795 | ||
| 242 | |a Teaching Linguistic Sounds in The Preparatory Stage: |b A Field Study on Some Schools in The Provinces of Biskra and Ouargla | ||
| 245 | |a تعليمية الأصوات اللغوية في المرحلة التحضيرية: |b دراسة ميدانية على بعض مدارس ولايتي بسكرة وورقلة | ||
| 260 | |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية الآداب |c 2017 | ||
| 300 | |a 125 - 146 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The aim of this study is to know the approach to teaching phonetics to preschoolers, between 5 and 6 years old. Based upon the graduation features mentioned in the Preschool Educative Methods, we tend also to know how much the preschooler’s skills in prospect are compatible with what really exists on the ground. We used, in this study, the Analytical Descriptive Approach, in which a research team was created consisting of preschool class teachers and educators in the elementary schools (in Biskra and in Ouargla); a questionnaire was adopted, in this very study, and given to the target class in the current year 2015- 2016. | ||
| 520 | |a تسعى هذه الدراسة إلى معرفة المنهج المتبع لتعليم الطفل "06/ 05 سنوات"، الأصوات اللغوية في المرحلة التحضيرية، ومعرفة مدى تطابق الكفاءات المتوقع تواجدها لدى الطفل التحضيري في ملمح التخرج، ضمن المنهج التعليمي الخاص بالتربية التحضيرية، مع ما هو موجود حقا على أرض الواقع. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، تكونت عينة البحث من معلمي (مربي) المراحل التحضيرية في المدارس الابتدائية (ولايتي بسكرة وورقلة)، واعتمدت الدراسة على أداة الاستبيان المقدم للفئة المقصودة في السنة الدراسية: 2015/2016. | ||
| 653 | |a المنظومة التعليمية |a علم الصوتيات |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a التعليمية |a الأصوات اللغوية |a مرحلة الطفولة |a التربية التحضيرية |a المنهاج | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 009 |e Albahith Journal |f Al-bāḥiṯ |l 018 |m ع18 |o 1838 |s مجلة الباحث |t |v 000 |x 1112-4881 | ||
| 700 | |a بن فردية، ضياء الدين |q Bin Fardiah, Diauldin |e م. مشارك |9 427553 | ||
| 856 | |u 1838-000-018-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1171386 |d 1171386 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة تاريخية في علم الصوتيات
بواسطة: الزهراني، سعيد بن محسن سالم منشور: (2017) -
مصطلح النبر في الدرس اللساني العربي بين الموجود والمفقود
بواسطة: بسناسى، سعاد منشور: (2016) -
عامل الزمن والخفة في الأصوات العربية: دراسة تحليلية وصفية
بواسطة: رزيق، زيان منشور: (2024) -
الظواهر الصوتية فيما انفرد به كل من القراء السبعة
بواسطة: عبدالمهدي، دعاء منور علي منشور: (2008) -
دراسة المقطع في الأبنية التحويلية: دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: باوزير، ليلى عبدالله بن علي منشور: (2017)
