دور مديري المدارس الثانوية في تربية لواء وادي السير في توفير متطلبات القيادة الريادية من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of High School Principals in the Directorate of Education of Wadi Sir in Providing Entrepreneurial Leadership Requirements from Teachers Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخليفات، وداد بشير صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، تيسير محمد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 98 |
| رقم MD: | 1171748 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
551
| المستخلص: |
هدفت الدراسة تعرف دور مديري المدارس الثانوية في تربية لواء وادي السير في توفير متطلبات القيادة الريادية من وجهة نظر المعلمين وأثر متغيرات: الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، في ذلك. وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي وتطوير استبانة مكونة من (39) فقرة موزعة على خمسة مجالات: (الإبداع، والرؤية الاستراتيجية، والمخاطرة، والمبادأة، والثقة) وتم التأكد من صدق الأداة وثباتها، وتكونت عينة الدراسة من (300)، وأظهرت نتائج الدراسة أن تقديرات أفراد عينة الدراسة جاءت بدرجة تقدير كبيرة لدور مديري المدارس الثانوية في تربية لواء وداي السير في توفير متطلبات القيادة الريادية من وجهة نظر المعلمين. وكشفت نتائج الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) تعزى لأثر الجنس والمؤهل العلمي في جميع المجالات والدرجة الكلية. وأظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين فئة الخبرة 10سنوات فأكثر وفئة الخبرة من 5- إلى أقل من 10 سنوات من جهة أخرى، وجاءت الفروق لصالح فئة الخبرة 10 سنوات فأكثر في الدرجة الكلية وكل من المجالات الرؤية الاستراتيجية، والمخاطرة، والثقة. وفي ضوء نتائج الدراسة، أوصت الباحثة بمجموعة توصيات من أبرزها: الاستمرار في دعم القيادة الريادية في المدارس للإبقاء على المستوى المرتفع لدور مديري المدارس في توفير متطلبات القيادة الريادية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
كفاءة مديري المدارس الثانوية الحكومية في لواء وادي السير في إشراك المعلمين في عملية صنع القرار وعلاقتها بأدائهم الوظيفي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: البطاينة، أحمد عوني منشور: (2017) -
درجة ممارسة القيادة الإبداعية لدى مديري مدارس المرحلة الثانوية في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين وسبل تحسينها
بواسطة: المهنا، محمد فرج متعب منشور: (2020) -
مستوى القيادة الرشيقة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظات غزة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الأسود، فايز علي منشور: (2021) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بتمكين المعلمين فى المحافظات الشمالية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: عبدالله، قاسم عوني قاسم منشور: (2022) -
درجة ممارسة مديري مدارس محافظة البلقاء ومديراتها لنموذج ليثوود وجانتزي في القيادة التحويلية من وجهة نظر معلميهم ومعلماتهم
بواسطة: أبو تينة، عبدالله محمد منشور: (2008)
