درجة اليقظة الذهنية لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت وعلاقتها بالروح المعنوية للمعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Mindfulness of Public Secondary School Principals in the State of Kuwait and its Relationship to the Morale of Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المطيري، عبدالرحمن حبيب بندر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحراحشة، محمد عبود موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 1172204 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
326
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة اليقظة الذهنية لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت وعلاقتها بالروح المعنوية للمعلمين من وجهة نظرهم. واستخدم المنهج الوصف الارتباطي. وتكونت عينة الدراسة من (242) معلم ومعلمة اختيروا بالطريقة المتيسرة من المدارس الثانوية الحكومية في منطقة الفروانية التعليمية في دولة الكويت، واستخدام أداتين، هما: استبانة اليقظة الذهنية واستبانة الروح المعنوية للمعلمين. وأظهرت النتائج أن الدرجة الكلية لليقظة الذهنية لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت من جهة نظر أفراد عينة الدراسة جاءت متوسطة، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية لتوفر اليقظة الذهنية تعزى لمتغيري سنوات الخبرة لصالح فئة أكثر من خمس سنوات والمؤهل العلمي لصالح فئة الدراسات العليا، في حين لم تظهر فروقا إحصائية تعزى لمتغير الجنس، وبينت النتائج أن درجة الروح المعنوية لدى معلمي المرحلة الثانوية من وجهة نظرهم جاءت متوسطة، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية للروح المعنوية لدى عينة الدراسة تعزى لمتغيري سنوات الخبرة لصالح فئة أكثر من خمس سنوات والمؤهل العلمي لصالح فئة الدراسات العليا، في حين لم تظهر فروقا إحصائية تعزى لمتغير الجنس، وكشفت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية طردية موجبة دالة إحصائيا بين درجة اليقظة الذهنية لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت وبين درجة الروح المعنوية للمعلمين. وأوصت الدراسة بتبني وزارة التربية الكويتية برامج تدريبية تطويرية تؤدي إلى تشجيع مديري المدارس على ممارسة اليقظة الذهنية في العمل المدرسي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
القيادة بالتحفيز لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بالروح المعنوية للمعلمين
بواسطة: أبو سنينة، رانية آدم محمد خليل منشور: (2020) -
درجة ممارسة الإدارة بالقيم لدى مديري المدارس الثانوية وعلاقتها بمستوى الروح المعنوية لدى المعلمين في محافظة الزرقاء
بواسطة: النداف، شيرين مصطفى خضر منشور: (2021) -
درجة ممارسة العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بالروح المعنوية للمعلمين من وجهة نظر مساعدي المديرين
بواسطة: أبو رمان، آلاء محمد صالح منشور: (2019) -
أنماط إدارة الصراع التنظيمي لدي مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت وعلاقتها بمستوي الروح المعنوية
بواسطة: ابن عيد، يوسف فيصل محمد منشور: (2019) -
تفويض السلطة لدى مديري المدارس الثانونية الحكومية في تربية لواء وادي السير وعلاقتها بالروح المعنوية عند المعلمين من وجهة نظرهم
بواسطة: هديب، شفاء محمد يونس منشور: (2018)
