| LEADER |
04252nam a2200337 4500 |
| 001 |
1535051 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 628213
|a المطيري، عبدالرحمن حبيب بندر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة اليقظة الذهنية لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت وعلاقتها بالروح المعنوية للمعلمين
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Mindfulness of Public Secondary School Principals in the State of Kuwait and its Relationship to the Morale of Teachers
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 90
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 1044
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة اليقظة الذهنية لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت وعلاقتها بالروح المعنوية للمعلمين من وجهة نظرهم. واستخدم المنهج الوصف الارتباطي. وتكونت عينة الدراسة من (242) معلم ومعلمة اختيروا بالطريقة المتيسرة من المدارس الثانوية الحكومية في منطقة الفروانية التعليمية في دولة الكويت، واستخدام أداتين، هما: استبانة اليقظة الذهنية واستبانة الروح المعنوية للمعلمين. وأظهرت النتائج أن الدرجة الكلية لليقظة الذهنية لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت من جهة نظر أفراد عينة الدراسة جاءت متوسطة، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية لتوفر اليقظة الذهنية تعزى لمتغيري سنوات الخبرة لصالح فئة أكثر من خمس سنوات والمؤهل العلمي لصالح فئة الدراسات العليا، في حين لم تظهر فروقا إحصائية تعزى لمتغير الجنس، وبينت النتائج أن درجة الروح المعنوية لدى معلمي المرحلة الثانوية من وجهة نظرهم جاءت متوسطة، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية للروح المعنوية لدى عينة الدراسة تعزى لمتغيري سنوات الخبرة لصالح فئة أكثر من خمس سنوات والمؤهل العلمي لصالح فئة الدراسات العليا، في حين لم تظهر فروقا إحصائية تعزى لمتغير الجنس، وكشفت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية طردية موجبة دالة إحصائيا بين درجة اليقظة الذهنية لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت وبين درجة الروح المعنوية للمعلمين. وأوصت الدراسة بتبني وزارة التربية الكويتية برامج تدريبية تطويرية تؤدي إلى تشجيع مديري المدارس على ممارسة اليقظة الذهنية في العمل المدرسي.
|
| 653 |
|
|
|a اليقظة الذهنية
|a الروح المعنوية
|a التعليم الثانوي
|a الإدارة المدرسية
|a مديرو المدارس
|a القيادة الواعية
|
| 700 |
|
|
|a الحراحشة، محمد عبود موسى
|g Al-Harahsheh, Mohammad Aboud
|e مشرف
|9 94873
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1044-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1044-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1044-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1044-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1044-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1044-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1044-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1044-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1044-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1044-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1044-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1172204
|d 1172204
|
