| LEADER |
03816nam a2200349 4500 |
| 001 |
1535077 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 628311
|a الخوالدة، وعد بكر محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مدى تضمين دليل المعلم للتربية الاجتماعية والوطنية للصف الثاني الأساسي لإرشادات التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The Inclusion of Guidance for Dealing with Special Needs in Social Studies Teacher's Assessment Guidebook of Second Grade in Jordan
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 59
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 1066
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الكشف عن مدى تضمين دليل المعلم للتربية الاجتماعية والوطنية للصف الثاني الأساسي لإرشادات التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة في الأردن، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير أداة تحليل لإرشادات التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة، مكونة من (24) فقرة، وتم التأكد من صدق وثبات الأداة، واستخدمت الباحثة التكرارات والنسب المئوية في المعالجة الإحصائية، وتم الاتفاق على اعتبار الفقرة وحدة للتحليل، وبلغ عدد الفقرات المحللة (704) فقرة وبنسبة مئوية (100%)، وقد أظهرت النتائج عدم التوازن في تضمين إرشادات التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة في دليل المعلم للتربية الاجتماعية والوطنية للصف الثاني الأساسي، حيث بلغ عدد الفقرات التي تضمنت إرشادات التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة في دليل المعلم للتربية الاجتماعية والوطنية للصف الثاني الأساسي (38) فقرة وبنسبة مئوية (18.5%) وبتضمين متدني، وفي ضوء نتائج الدراسة تم التوصية بتفعيل استخدام دليل المعلم للتربية الاجتماعية والوطنية في تدريس مادة التربية الاجتماعية والوطنية في ضوء إرشادات التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة للصف الثاني الأساسي لما له من أثر إيجابي في تحسين عملية التعليم والتعلم لدى الطلبة.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a الدليل الإرشادي
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a التربية الاجتماعية
|a التربية الوطنية
|a التنشئة الاجتماعية
|a التعليم الأساسي
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a السرور، ممدوح هايل
|g Alsorour, Mamdouh Hail
|e مشرف
|9 118716
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1066-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1066-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1066-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1066-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1066-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1066-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1066-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1066-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1066-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1066-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1066-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1066-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1172400
|d 1172400
|
