ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Educational Wastage Quantitati...>الوصف

Educational Wastage Quantitative Bat Vocational Training Institutions in Ouargla Province

العنوان بلغة أخرى: الهدر التربوي الكمي بمؤسسات التكوين المهني في ولاية ورقلة
المصدر: مجلة الواحات للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة غرداية
المؤلف الرئيسي: Tichabet, Yasmina (Author)
مؤلفين آخرين: Mezaour, Nassima (Co-Author)
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1116 - 1131
DOI: 10.54246/1548-012-002-051
ISSN: 1112-7163
رقم MD: 1172442
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex, science
مواضيع:
المهارات المهنية | التدريب المهني | الكفاءات المهنية | الموارد البشرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الهدر التربوي | مؤسسات التكوين المهني | المتربصين | Educational Wastage | Vocational Training | Trainees
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن قطاع التكوين المهني هو من بين أهم وسائل الدولة لإعداد الرأس المال البشري وتنمية مهارات الفرد، خاصة وأن هذا الأخير يعد من أهم ميكانيزمات تفعيل التنمية الاقتصادية لكل مجتمع، ورغم أهميته نجد أن هناك بعض المعيقات التي تحول دون تحقيقه لأهدافه على الفرد وعلى الجماعة بما يعود على المجتمع والمؤسسات والدولة من ازدهار وتقدم، ومن أهم هاته المعيقات ظاهرة الهدر التربوي، فجاءت هذه الدراسة لتسليط الضوء على الهدر التربوي في مؤسسات التكوين المهني بإحدى ولايات الجنوب الشرقي الجزائري ألا وهي ولاية ورقلة وذلك بمعرفة حجم الهدر فيها في ثلاث سنوات الأخيرة "2014- 2015- 2016" وسنقوم بعرض نتائجها في جداول لتسهيل قراءتها، وفي الأخير سنقوم بتحليل النتائج تحليلاً كيفياً.

Vocational training sector is one of the most important tools of the country for the preparation of human capital and the development of individual skills especially that the latter is among the significant mechanisms of activating economic growth of each society. Despite its importance, vocational training encounters various obstacles that prevent achieving its aims on the individual and the community levels so that it would result in prosperity and progress of the society. One of these obstacles is the phenomenon of educational wastage. Thus, the present study tried to investigate educational wastage at vocational training institutions in Ouargla Province (south-east of Algeria) during the period (2014- 2016). Results are displayed in tables for easy to read, followed by analyze qualitative analysis for these results.
ISSN: 1112-7163

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.