| LEADER |
04449nam a2200337 4500 |
| 001 |
1535086 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 628338
|a المشاقبة، عدالة نايف سليمان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مهارات التفكير المنتج المتضمنة في محتوى كتاب العلوم المطور "كولينز" للصف الرابع الأساسي ومدى ممارسة معملي العلوم لها في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a Productive Thinking Skills Included in the Content of the Developed Science Book "Collins" for Fourth Grade, and the Extent to which Science Teachers Practice them in Jordan
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 83
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 1075
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف على مهارات التفكير المنتج الواردة في كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي في الأردن، وعلى درجة ممارسة معلمي العلوم للصف الرابع الأساسي في الأردن لمهارات التفكير المنتج، في ضوء متغيرات الجنس، وسنوات الخبرة، والتفاعل بينهما. ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد بطاقة تحليل المحتوى، واستخدمت استبانة لجمع البيانات من أفراد عينة الدراسة. وتكون مجتمع الدراسة من معلمي العلوم للصف الرابع الأساسي في الأردن. وقد قامت الباحثة باختيار مجتمع الدراسة وعينتها مكونة من (60) معلما ومعلمة من معلمي العلوم للصف الرابع الأساسي في منطقة البادية الشمالية الغربية، وقد قامت الباحثة بتحليل كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي (بجزئه الأول) وقد أعدت هذه الأداة لرصد مهارات التفكير المنتج ومعرفة مدى تضمن محتوى كتاب العلوم المطور (كولينز) للصف الرابع الأساسي لها. بينت نتائج الدراسة أن مهارات التفكير المنتج الواردة في كتاب العلوم للمرحلة الأساسية في الأردن جاءت بمستوى تقدير مرتفع، وإن درجة ممارسة معلمي العلوم للصف الرابع الأساسي لها جاءت أيضا مرتفعة. وبناء على ما توصلت إليه الدراسة من نتائج فقد أوصت الباحثة بضرورة تشجيع المعلمين العلوم للصف الرابع المرحلة الأساسية على استخدام كل ما يتوفر في مدارسهم من معطيات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وتوظيفها في تدريس محتوى مادة العلوم، كما أوصت الباحثة بتصميم برامج تدريبية لمعلمي العلوم تتضمن بشكل خاص الأنشطة التعليمية وأهميتها والتخطيط لها وتطبيقها وطرق تشجيع الطلبة على الاشتراك في برامجها المتنوعة.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a القدرات العقلية
|a العمليات العقلية
|a المفاهيم العلمية
|a المهارات العقلية
|a مادة العلوم
|a الكتب المدرسية
|a التعليم الأساسي
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a العليمات، علي مقبل السلامة
|g Olimat, Ali Mukbel
|e مشرف
|9 146251
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1075-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1075-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1075-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1075-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1075-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1075-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1075-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1075-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1075-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1075-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1075-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1172453
|d 1172453
|
