ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم واقع تطبيق المسؤولية الاجتماعية وفق المواصفة أيزو 26000 بجامعة سكيكدة

العنوان بلغة أخرى: Evaluating the Reality of the Application of Social Responsibility According to the ISO 26000 Standard at the University of Skikda
المصدر: مجلة معهد العلوم الاقتصادية
الناشر: جامعة الجزائر 3 - كلية العلوم الإقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: بوشارب، وهيبة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غياد، كريمة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 321 - 341
DOI: 10.54244/1902-023-002-044
ISSN: 1112-2382
رقم MD: 1173080
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مسؤولية اجتماعية | المسؤولية الاجتماعية للجامعة | إيزو 26000 | جامعة سكيكدة | Social Responsibility | University Social Responsibility | ISO 26000 | University of Skikda
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على واقع ممارسات المسؤولية الاجتماعية بجامعة سكيكدة مقارنة بما ورد في الدليل الإرشادي للمسؤولية الاجتماعية إيزو 26000، حيث اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي وعلى الاستمارة كأداة رئيسية لجمع البيانات والتي اشتملت على القضايا الجوهرية السبعة الواردة في المواصفة إيزو 26000. توصل البحث إلى وجود تطبيق جزئي لكل القضايا الجوهرية الواردة في المواصفة إيزو 26000، وذلك عند مستوى معنوية 0.05، أوصت الدراسة بضرورة تكثيف الجهود للقضاء على التأثيرات البيئية من خلال التوعية وتسخير وسائل تحسين ممارسات الجامعة في مجال المسؤولية الاجتماعية.

This study aims to identify the reality of social responsibility practices at the University of Skikda in relation to what was mentioned in the ISO 26000 guidelines on social responsibility, where the study used the descriptive analytical approach and the questionnaire as the main tool for data collection, the axes of which included the seven core social responsibility questions mentioned in ISO 26000. As a result of this research, it was found that there is a partial application at the University of Skikda for all the core questions of ISO 26000 at a significance level of 0.05, the study recommended the need to using the best tools to improve university practices in the area of social responsibility.

ISSN: 1112-2382