أنماط السيطرة الدماغية وعلاقتها بمستوى دافعية الإنجاز لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم فى الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Brain Dominance Patterns and their Relationship to the Level of Achievement Motivation of Students with Learning Disabilities in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العجارمة، محمد أمين ياسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القمش، مصطفى نوري مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 113 |
| رقم MD: | 1173288 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
539
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية للتعرف إلى أنماط السيطرة الدماغية وعلاقتها بمستوي دافعية الإنجاز لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن. وتكونت عينة الدراسة من (221) طالبا وطالبة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في لواء ناعور موزعين على مختلف المدارس الحكومية التي تقدم برامج للطلبة ذوي صعوبات التعلم في العام الدراسي 2020/2021، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث باستخدام أداتين إحداهما تقيس أنماط السيطرة الدماغية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم الأخرى تقيس مستوى دافعية الإنجاز لديهم، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن نمط السيطرة الدماغية الشائع لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم هو نمط السيطرة الدماغية الأيمن، كما كان مستوي دافعية الإنجاز بدرجة منخفضة، وأشارت النتائج كذلك إلى وجود علاقة ارتباطية طردية بين أنماط السيطرة الدماغية ومستوى دافعية الإنجاز، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أنماط السيطرة الدماغية تعزى لمتغير الجنس، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى دافعية الإنجاز تعزى لمتغير الجنس وكانت الفروق لصالح الذكور، وتقدم الدراسة مجموعة من التوصيات من أهمها العمل على وضع برنامج تدريبي للمعلمين والمعلمات يختص بتصميم بزمج تعلمية وتعليمية من أجل تنشيط عمل الجانب الأيمن من الدماغ لجميع المراحل ومختلف المواد، إنشاء برامج تعليمية تنمي دافعية الإنجاز لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم من كافة المراحل. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الضغط النفسى وعلاقتة بالسيطرة الدماغية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعليم فى مدينة السلط
بواسطة: العمايرة، أريج أحمد عبدالحليم منشور: (2021) -
أنماط السيادة الدماغية وعلاقتها بالذاكرة العاملة لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: النجار، حسني زكريا السيد منشور: (2023) -
أنماط السيطرة الدماغية السائدة وعلاقتها بأساليب التعلم المفضلة لدى طلاب جامعة القصيم
بواسطة: محمود، فتحي محمد منشور: (2015) -
السيطرة الدماغية وعلاقتها بالتعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الصف الثامن في عمان
بواسطة: جاد الله، وداد صلاح الدین أحمد منشور: (2014) -
أنماط التعليم والتفكير المرتبطة بالسيطرة الدماغية وعلاقتها بالذكريات الزائفة لدى ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عثمان، نهله أحمد حسن منشور: (2021)
