| LEADER |
03988nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1535160 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a العجارمة، محمد أمين ياسين
|g Al-Ajarmeh, Mohammad Amin Yasin
|e مؤلف
|9 628698
|
| 245 |
|
|
|a أنماط السيطرة الدماغية وعلاقتها بمستوى دافعية الإنجاز لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم فى الأردن
|
| 246 |
|
|
|a Brain Dominance Patterns and their Relationship to the Level of Achievement Motivation of Students with Learning Disabilities in Jordan
|
| 260 |
|
|
|a السلط
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 113
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة البلقاء التطبيقية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0056
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية للتعرف إلى أنماط السيطرة الدماغية وعلاقتها بمستوي دافعية الإنجاز لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن. وتكونت عينة الدراسة من (221) طالبا وطالبة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في لواء ناعور موزعين على مختلف المدارس الحكومية التي تقدم برامج للطلبة ذوي صعوبات التعلم في العام الدراسي 2020/2021، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث باستخدام أداتين إحداهما تقيس أنماط السيطرة الدماغية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم الأخرى تقيس مستوى دافعية الإنجاز لديهم، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن نمط السيطرة الدماغية الشائع لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم هو نمط السيطرة الدماغية الأيمن، كما كان مستوي دافعية الإنجاز بدرجة منخفضة، وأشارت النتائج كذلك إلى وجود علاقة ارتباطية طردية بين أنماط السيطرة الدماغية ومستوى دافعية الإنجاز، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أنماط السيطرة الدماغية تعزى لمتغير الجنس، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى دافعية الإنجاز تعزى لمتغير الجنس وكانت الفروق لصالح الذكور، وتقدم الدراسة مجموعة من التوصيات من أهمها العمل على وضع برنامج تدريبي للمعلمين والمعلمات يختص بتصميم بزمج تعلمية وتعليمية من أجل تنشيط عمل الجانب الأيمن من الدماغ لجميع المراحل ومختلف المواد، إنشاء برامج تعليمية تنمي دافعية الإنجاز لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم من كافة المراحل.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوى
|a السيطرة الدماغية
|a المقاييس التربوية
|a صعوبات التعلم
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a القمش، مصطفى نوري مصطفى
|g Al-Ajarmeh, Mohammad Amin Yasin
|e مشرف
|9 158893
|
| 856 |
|
|
|u 9802-007-004-0056-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-007-004-0056-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-007-004-0056-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-007-004-0056-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-007-004-0056-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-007-004-0056-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-007-004-0056-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-007-004-0056-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-007-004-0056-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-007-004-0056-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-007-004-0056-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1173288
|d 1173288
|
