ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها ب...>الوصف

الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بمستوى الطموح لدى مراهقات دار الأيتام بمكة المكرمة

العنوان بلغة أخرى: The Irrational Beliefs and their Relation to the Level of Aspiration among Orphanage Teenagers in Makkah
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: فلاته، نهلة طلال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشريف، ليلى مبارك (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع20
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مايو
الصفحات: 25 - 51
DOI: 10.26389/AJSRP.N291220
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1173473
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مرحلة المراهقة | التأهيل النفسي | مؤسسات الرعاية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأفكار اللاعقلانية | مستوى الطموح | المراهقة | دار الأيتام | Rrational Beliefs | Level of Aspiration | Teenagers | Orphan
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

103

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدارسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين الأفكار اللاعقلانية ومستوى الطموح لدى مراهقات دور الأيتام بمدينة مكة المكرمة، كما هدفت الدارسة إلى التعرف على الفروق بين متوسطات درجات المراهقات على أبعاد مقياس مستوى الطموح تبعا لمتغير (العمر- المرحلة)، وتكونت عينة الدارسة من جميع مراهقات دار الأيتام بدار الزهور بمدينة مكة المكرمة; البالغ عددهن (29) مراهقة. اتبعت الباحثتان في هذه الدارسة المنهج الوصفي المقارن، تم استخدام مقياس الأفكار اللاعقلانية؛ تعريب وإعداد معتز عبد الله ومحمد عبد الرحمن (2002) وتطوير الباحثتين، مع مقياس مستوى الطموح، إعداد آمال باطة (2004)، وتطوير الباحثتين، وقد تم التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياسين في الدارسة الحالية وتم التأكد من تمتعهم بدرجة عالية من الصدق والثبات. أشارت نتائج البحث إلى ما يلي: بلغ المتوسط الحسابي لانتشار الأفكار اللاعقلانية لدى عينة الدارسة (3.38)، وبدرجة تحقق متوسطة، وبلغ المتوسط الحسابي لمستوى الطموح لدى عينة الدارسة (3.48)، وبدرجة تحقق كبيرة، كما أنه لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الأفكار اللاعقلانية ومستوى الطموح لدى عينة الدراسة، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط درجات الأفكار اللاعقلانية تبعا لاختلاف (العمر- المرحلة)، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات درجات مستوى الطموح تبعا لاختلاف (العمرية- المرحلة). وكانت أهم التوصيات التي أوصت بها الباحثتان ما يلي: التركيز على برامج إرشادية وقائية تهدف إلى تربية التفكير العقلاني والمنطقي بين الأيتام كجزء من برامج تربية الشخصية والصحة النفسية، الأخذ بالاتجاهات الحديثة في العلاج النفسي والاجتماعي عند التعامل مع مشكلات الأيتام، بالاهتمام بتوظيف الأخصائيين المعدين مهنياً والمؤهلين أخلاقياً، والتحري عن الأم البديلة قبل تسليمها العمل، وأخيرا إشراك الأيتام في تحديد البرامج والأنشطة التي تعكس احتياجاتهم، ودمجهم في المجتمع من سن مبكرة.

The aim of this study was to identify the relationship between irrational beliefs and the level of aspiration among orphan's teenagers in Makkah, The study also aimed to identify the differences between the teenagers average scores on some dimensions of a scale of level of aspiration according to (level- age), the study sample consisted of all teenager girls who were in an orphan house in Makkah called “Dar Alzhour”; they were 29 teenagers. The researchers used descriptive and comparative research design, a scale of irrational ideas; prepared by Motaaz Abdullah and Mohamd Abdulrhman (2002) and developed by the researcher, was used alongside with the scale of level of aspiration; prepared by Amal Bathah (2004) and developed by the researcher. The two scales were tested and validated in both had high level of validity and reliability. The research results showed that the average of the irrational ideas spread among the study sample was (3.38) which was average score, whereas the average of the level of aspiration was (3.48) which was a high score. There was no statistically significant relationship between the irrational beliefs and level of aspiration among the study sample, there was no statistically significant differences in the means at the degree of irrational beliefs according to (level- age), and there was no statistically significant relationship the means at the degree of aspiration level according to (level- age). The important recommendations of the researcher were as follows: to focus on preventive counseling programs aimed at educating rational and logical thinking among orphans as part of the personality education and mental health programs, to adopt modern trends in psychosocial treatment when dealing with orphans' problems, to pay attention to the employment of specialists who are prepared and qualified professionally and ethically, to investigate the surrogate mother before handing over work, and finally, to involve orphans in identifying programs and activities that reflect their needs, and integrate them into society from an early age.
ISSN: 2522-3399

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.