ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تدريبات البليومترك باستخدام الترامبولين المصغر على بعض القدرات الحركية للأطفال في سن 6-7 سنوات

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Plyometric Exercises Using Amini-Trampoline on some Motor Abilities of Children Aged 6-7 Years
المؤلف الرئيسي: الناصرية، بسمة بنت حمود بن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زايد، كاشف نايف (مشرف) , البوصافي، ماجد بن سعيد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 58
رقم MD: 1173476
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

133

حفظ في:
LEADER 04013nam a2200349 4500
001 1535204
041 |a ara 
100 |9 628841  |a الناصرية، بسمة بنت حمود بن محمد  |e مؤلف 
245 |a أثر تدريبات البليومترك باستخدام الترامبولين المصغر على بعض القدرات الحركية للأطفال في سن 6-7 سنوات 
246 |a The Effect of Plyometric Exercises Using Amini-Trampoline on some Motor Abilities of Children Aged 6-7 Years 
260 |a مسقط  |c 2021 
300 |a 1 - 58 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 1724 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر تدريبات البليومترك باستخدام الترامبولين المصغر على نتائج اختبارات الوثب العمودي بتمهيد- الوثب العمودي بتمهيد باستخدام الأيدي- الوثب العريض من الثبات- التوازن (CMJ-FCMJ- SLJ- TAKEI BALANCE)، إضافة إلى معرفة الفروق بين القياسين القبلي والبعدي لأداء الطلبة في القدرات الحركية بعد تطبيق تدريبات البليومترك للمجموعة التجريبية. ولتحقيق ذلك أجريت دراسة على عينة مكونة من 32 طفل، 16 طفل كمجموعة تجريبية و 16 آخرين كمجموعة ضابطة، كما تراوحت أعمارهم بين 6- 7 سنوات، قام كل الأطفال المشاركين في الدراسة بالاختبارات التالية: اختبارات الوثب (CMJ- FCMJ- SLJ) واختبار التوازن (TAKEI BALANCE) مرتين للتحقق من ثبات الاختبارات ومن ثم تطبيق منهجية الدراسة. تم تطبيق تدريبات البليومترك لمدة 18 يوما، ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة هو أن تدريبات البليومترك ساهمت بشكل كبير في تنمية القدرات الحركية (الوثب الأفقي، الوثب العمودي بتمهيد، الوثب العمودي بتمهيد باستخدام الأيدي، اختبار التوازن) لدى أفراد عينة الدراسة من تعرضوا لهذه التدريبات، حيث كانت قيم حجم الأثر عالية اعتمادا على تصنيف كوهين (Cohen, 1988)، كما أظهرت الدراسة أنه توجد فروق بين التطبيقين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي حيث أن حجم الأثر في جميع مهارات الوثب كان مرتفعا ما عدا مهارة التوازن كان متوسطا. 
653 |a التربية الرياضية  |a الأداء الحركي  |a القدرات الحركية  |a اللياقة البدنية  |a الطفولة المبكرة  |a الوثب العمودي  |a التمرينات البليومترية 
700 |a زايد، كاشف نايف  |g Zaid, Kashef Naif  |e مشرف  |9 232359 
700 |a البوصافي، ماجد بن سعيد  |g Albu-Saf, Majid bin Saeed  |e مشرف  |9 346791 
856 |u 9809-008-001-1724-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-1724-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-1724-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-1724-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-1724-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1724-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1724-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1724-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1724-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1724-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-1724-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1173476  |d 1173476