| LEADER |
03602nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1917565 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a تقل، بخيت عثمان جبارة
|g Tagal, Bakhit Othman Jubara
|e مؤلف
|9 588273
|
| 245 |
|
|
|a المشكلات التي تواجه أقسام اللغة العربية في تدريس النحو بين الواقع والمعاصرة
|
| 246 |
|
|
|a Problems Facing Arabic Language Departments in Teaching Grammar Between Reality and Contemporary
|
| 260 |
|
|
|b مركز السنبلة للبحوث والدراسات
|c 2021
|g آب
|
| 300 |
|
|
|a 177 - 191
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study deals with the problems facing Arabic language departments in teaching grammar between reality and contemporary, as these departments suffer from a severe crisis of various faces and multiple causes. This study stems from saying that the most important of these reasons are related to the grammatical lesson in university education, and Arabic grammar is one of the most important sciences of the Arabic tongue. It has gained a prominent place in Arabic language science since the second century AH. And that the problem of the contemporary Arabic language, in fact, is part of a broader and more comprehensive problem plaguing Arab societies, and it needs a comprehensive and fundamental treatment. This research consists of five demands, an introduction, a conclusion and suggestions for the advancement of the Arabic language. The first requirement: difficulty in grammar The second requirement: the university professor and his problems in teaching grammar The third requirement: the student and his problems Fourth requirement: convergence between colloquial and classical Arabic Fifth requirement: Arabic and keeping up with the times
|
| 520 |
|
|
|a تناولت هذه الدراسة، "المشكلات التي تواجه أقسام اللغة في تدريس النحو بين الواقع والمعاصرة" إذ تعاني هذه الأقسام من أزمة حادة مختلفة الوجوه، ومتعددة الأسباب، وتنطلق هذه الدراسة من القول بأن أهم هذه الأسباب، المتعلقة بالدرس النحوي، في التعليم الجامعي، والنحو العربي من أهم علوم اللسان العربي، فقد اعتلى مكانة مرموقة، في علم اللغة العربية، منذ القرن الثاني الهجري، وإن مشكلة اللغة العربية المعاصرة في الحقيقة هي جزء من مشكلات، أعم وأشمل، تجتاح المجتمعات العربية، وهي تحتاج لمعالجة شاملة وجوهرية، وهذا البحث يتكون من خمسة مطالب ومقدمة وخاتمة ومقترحات للنهوض باللغة العربية.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a تدريس النحو
|
| 692 |
|
|
|a القواعد العربية
|a اللغة العربية
|a مشاكل
|a دراسة
|a احتياجات
|b Arabic Grammar
|b Arabic Languge
|b Problem
|b Study
|b Need
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|e Arab journal for humanities and social sciences
|f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 008
|m ع8
|o 2138
|s المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2709-5312
|
| 856 |
|
|
|u 2138-000-008-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1173543
|d 1173543
|
