ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى مساهمة الرسوم الكاريكاتيرية في تنمية الوعي القوامي للتلاميذ الصم وضعاف السمع

المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية والعلوم الأخرى
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية البدنية
المؤلف الرئيسي: العباني، عادل أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 29 - 36
رقم MD: 1173602
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مدى مساهمة الرسوم الكاريكاتيرية في تنمية الوعي القوامي للتلاميذ الصم وضعاف السمع. استخدم البحث المنهج الوصفي المسحي. كما تم استخدام استبيان كأداة للبحث، طُبق على عينة قوامها (20) معلم من معلمي التربية البدنية ومعلمي لغة الإشارة بمعاهد الصم وضعاف السمع في بعض المدن من المنطقة الغربية في ليبيا. وأوضحت النتائج أن مساهمة الرسوم الكاريكاتيرية في تنمية الوعي القوامي للتلاميذ الصم وضعاف السمع وفقًا لاستجابات العينة تساعد في عدة جوانب، منها التعرف على حمل الحقيبة المدرسية بالطريق الصحيحة، واتخاذ الوضع الصحيح للجسم أثناء مشاهدة المعلم عند الشرح. وقد أوصى البحث بضرورة عقد دورات وندوات توعية وتثقيف للمدرسين وأولياء الأمور حول أهمية الوعي القوامي، ونشر الوعي القوامي بين التلاميذ والعمل على إكسابهم العادات والسلوكيات القوامية الصحيحة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022