المصدر: | مجلة علوم التربية الرياضية والعلوم الأخرى |
---|---|
الناشر: | جامعة المرقب - كلية التربية البدنية |
المؤلف الرئيسي: | القلالي، عبدالرزاق إبراهيم (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | سويدان، زياد صالح (م. مشارك) , الفيتوري، عبدالعزيز رجب (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع7 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 155 - 170 |
رقم MD: | 1173632 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية الإدارة المدرسية ودورها في تحقيق أهداف التدريب الميداني لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة الزاوية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي. وتمثلت أداة الدراسة في الاستبيان، وتم تطبيق البحث على عينة قوامها (44) طالب من طلبة السنة الرابعة بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة الزاوية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على عدم إسهام الإدارة المدرسية بصورة فعلية في بعض الأمور الهامة وبشكل فاعل في تحقيق أهداف التدريب الميداني، وعدم كفاية الإمكانيات بالمدارس من أدوات رياضة وأجهزة وأدوات بديلة وعدم اهتمام وحرص الإدارات المدرسية على توافرها بالمدارس، وعدم حرص الإدارة المدرسية على صيانة الملاعب بصفة مستمرة، وعدم كفاية الفترة الزمنية التي تحددها الكلية للتدريب الميداني المتصل. وأوصي البحث بعدد من التوصيات منها، ضرورة عمل الإدارة المدرسية على المساهمة على تحقيق أهداف التدريب الميداني وتوفير التوجيه التربوي والعلمي حتى يتوفر المناخ العلمي المناسب للعملية التعليمية، وضرورة عمل دورات صقل بانتظام وعلى فترات متقاربة خلال السنة الدراسية لاطلاع المشرفين على كل ما هو حديث وجديد في مجال الإشراف والتوجيه، وعقد لقاءات دورية للمشرفين لتبادل الخبرات والأفكار ووجهات النظر في التدريب الميداني، وعمل اتصالات دورية مع مديري المدارس التي يتم فيها التدريب الميداني لمناقشة المشاكل والاقتراحات الجانبية فيما يتعلق بالتدريب الميداني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
---|