إعداد معلم التربية البدنية من منظور تكنولوجيا التعليم
| المصدر: | مجلة علوم التربية الرياضية والعلوم الأخرى |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المرقب - كلية التربية البدنية |
| المؤلف الرئيسي: | خبريش، محمد البارونى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخويلدى، عبدالحكيم عياد الصويعى (م. مشارك) , المبروك، نور الدين الطاهر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 255 - 263 |
| رقم MD: | 1173650 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
64
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على كيفية إعداد معلم التربية البدنية من منظور تكنولوجيا التعليم، من خلال ثلاثة محاور، مدي مساهمة مادة تكنولوجيا التعليم وتدريب المعلم وما هي المستحدثات التكنولوجية المستخدمة ومعوقاتها في تدريس التربية الرياضية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي وتمثلت أدوات البحث في استمارة مدى إعداد المعلم واستخدام معلم التربية البدنية للمستحدثات التكنولوجية، وتم تطبيقها على عينة عمدية من معلمي التربية البدنية بمرحلة التعليم الأساسي بمدينه العجيلات والبالغ عددهم (47) معلم لعام الدراسي (2018/2019). وأوضحت نتائج البحث منها أن نسبة (10.6%) تقريبا من معلمين التربية البدنية قد درسوا مقرر تكنولوجيا التعليم، وأن (89.4%) لم يدرسوا مقرر تكنولوجيا التعليم أثناء دراستهم بالكلية، وأشار إلى أن هناك قصور في الإعداد المهني التطبيقي لكيفية استخدام المستحدثات التكنولوجية، كما أتفق جميع معلمين التربية الرياضية على عدم استخدامهم لأي من المستحدثات التكنولوجية أثناء درس التربية البدنية. وقد أوصي البحث بضرورة أعداد معلمين التربية البدنية على كيفية استخدام المستحدثات التكنولوجية بكليات التربية البدنية وعلوم الرياضية قبل التخرج مع ضرورة تدريب معلمين التربية البدنية على كيفية استخدام المستحدثات التكنولوجية أثناء الدورات التدريبية بعد التخرج، كما أوضح أهمية تخصيص بند من ميزانية التربية البدنية لشراء وإنتاج المستحدثات التكنولوجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم واقع التدريب الميداني لاستكمال إعداد الطالب المعلم في كليتي التربية البدنية بالمنطقة الغربية
بواسطة: برق، سامي علي علي منشور: (2011) -
دراسة مدى تطبيق الطالب المعلم لكفايات التدريسي في ضوء الإعداد الأكاديمي
بواسطة: السديري، لمجد محمد سديري منشور: (2017) -
تقويم برنامج إعداد معلم التربية البدنية في جامعة القصيم في ضوء معايير NCATE من وجهة نظر الطلاب
بواسطة: موسى، وجدي محمد عبدالوهاب منشور: (2020) -
تقويم برنامج التربية العملية بكلية التربية أرحب في ضوء مستحدثات التكنولوجيا الحديثة
بواسطة: المصطاع، محمد محمد عبدالله منشور: (2019) -
واقع المستحدثات التكنولوجية في برامج إعداد المعلم بكلية التربية جامعة قطر
بواسطة: عبدالمنعم، على محمد منشور: (2002)
