فعالية إختبار رسم الذات في التعرف على مدى التحسن في مفهوم الذات لدى الأطفال المعاقين عقليا
| المصدر: | علم النفس |
|---|---|
| الناشر: | الهيئة المصرية العامة للكتاب |
| المؤلف الرئيسي: | خضر، عادل كمال (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ذكي، ياسمين رضا (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س33, ع124 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 63 - 85 |
| ISSN: |
1110-0745 |
| رقم MD: | 1173662 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
| LEADER | 02777nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1917666 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a خضر، عادل كمال |e مؤلف |9 219254 | ||
| 245 | |a فعالية إختبار رسم الذات في التعرف على مدى التحسن في مفهوم الذات لدى الأطفال المعاقين عقليا | ||
| 260 | |b الهيئة المصرية العامة للكتاب |c 2020 |g مارس | ||
| 300 | |a 63 - 85 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية اختبار رسم الذات في التعرف على مدى التحسن في مفهوم الذات لدى الأطفال المعاقين عقليًا الخاضعين لبرامج تنمية المهارات. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة البيانات الأولية، ومقياس الصورة الجاذبية من برنامج البورتاج، وقائمة المشكلات السلوكية، واختبار رسم الشخص، والملاحظة المنظمة، واختبار رسم الذات، وتم تطبيقها على عينة قوامها (3) أطفال مصابين بالتخلف العقلي جميعهم من الأطفال المراجعين لمؤسسة بهجة للإرشاد النفسي وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة بقويسنا محافظة المنوفية. وأشارت نتائج الدراسة إلى ضرورة الاعتماد على اختبار رسم الذات في الوقوف على مدى التحسن في مفهوم الذات لدى الأطفال المعاقين عقليًا الخاضعين لبرامج تنمية المهارات. وأوصت الدراسة المتخصصين الذين يقومون بتنمية مهارات وتعديل سلوك الأطفال المعاقين عقليًا باستخدام اختبار رسم الذات باعتباره وسيلة سهلة وسريعة ودقيقة تمكنهم من التعرف على مدى تحسن مفهوم الذات لدى الأطفال المعاقين عقليًا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الصحة النفسية |a الذات |a الأطفال المعاقين |a تنمية المهارات الإجتماعية |a المقاييس والإختبارات التربوية | ||
| 700 | |a ذكي، ياسمين رضا |e م. مشارك |9 626883 | ||
| 773 | |4 علم النفس |6 Psychology, Applied |c 005 |e Psychology |f ’Ilm al-nafs |l 124 |m س33, ع124 |o 0175 |s علم النفس |v 033 |x 1110-0745 | ||
| 856 | |u 0175-033-124-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1173662 |d 1173662 | ||
عناصر مشابهة
-
العلامات الدالة على القلق في اختبار رسم المنزل والشجرة والشخص دراسة مقارنة بين مرحلتي الرسم بالرصاص والرسم بالألوان
بواسطة: خضر، عادل كمال منشور: (2008) -
تشخيص الفصام باستخدام اختبار رسم الشخص
بواسطة: خضر، عادل كمال منشور: (2003) -
تطوير صورة كويتية لمقياس المهارات الإجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: عبدالعال، السيد محمد عبدالمجيد منشور: (2019) -
ترتيب رسم الشكل الإنساني - الذكري والأنثوي - في اختبار رسم الشخصية ودلالته الكلينيكية
بواسطة: خضر، عادل كمال منشور: (1996) -
الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات الإدراك البصري للاطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: إبراهيم، فيوليت فؤاد منشور: (2016)
