مدى إمكانية قائمة بار-أون لنسبة الذكاء الوجداني للتمييز بين فئات إكلينيكية مختلفة مقاربة بالأسوياء: دراسة تشخيصية - سيكومترية
| المصدر: | علم النفس |
|---|---|
| الناشر: | الهيئة المصرية العامة للكتاب |
| المؤلف الرئيسي: | مرسى، يسرا محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خليل، إلهام عبدالرحمن (م. مشارك) , محمد، آمال كمال (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س33, ع124 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 151 - 158 |
| ISSN: |
1110-0745 |
| رقم MD: | 1173682 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى إمكانية قائمة بار أون لنسبة الذكاء الوجداني للتمييز بين فئات إكلينيكية مختلفة مقارنة بالأسوياء... دراسة تشخيصية سيكومترية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المقارن. وتمثلت أدوات الدراسة في قائمة بار أون لنسبة الذكاء الوجداني، ومقياس تشخيص اضطراب الفصام، ومقياس تشخيص اضطراب الاكتئاب الأساسي، ومقياس تشخيص اضطراب الوسواس القهري، واستبانة البيانات الأولية، وتم تطبيقها على عينة قصدية قوامها (300) مبحوث من مستشفى العباسية للصحة النفسية وعلاج الإدماج، ومستشفى الخانكة للصحة النفسية، ومستشفى الحسين الجامعي، ومستشفى الدمرداش. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن الاختبار له قدرة تمييزية بين الفئات الإكلينيكية المختلفة من جهة وبينهم وبين الأسوياء من جهة أخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-0745 |
عناصر مشابهة
-
مدي إمكانية قائمة بار-أون لنسبة الذكاء الوجداني للتمييز بين فئات إكلينيكية مختلفة: دراسة استطلاعية
بواسطة: خليل، إلهام عبدالرحمن منشور: (2005) -
الاسهام النسبي لمكونات قائمة بار - أون لنسبة الذكاء الوجداني في التنبؤ بأساليب المجابهة لدى طلبة الجامعة
بواسطة: خليل، إلهام عبدالرحمن منشور: (2005) -
الخصائص السيكومترية لمقياس بار - أون للذكاء الوجداني لدى طلبة كلية التربية جامعة عمر المختار
بواسطة: صالح، سليمان سعد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج لتنمية الذكاء الوجداني في خفض بعض الاضطرابات وتغيير الاتجاهات لدى عينات متباينة من الأسوياء والمعاقين
بواسطة: النجار، سميرة أبو الحسن عبدالسلام منشور: (2003) -
الذكاء الوجداني وعلاقته بالرضا الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في ضوء الجودة الشاملة
بواسطة: سليمان، نهال صلاح الدين منشور: (2010)
