يجب تسجيل الدخول أولا
مستوى النشاط البدني معتدل وعالي الشدة داخل دروس التربية البدنية للمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Moderate and Vigorous Physical Activity Levels during Primary Physical Education Classes in Saudi Arabia |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم الرياضة والتربية البدنية |
| الناشر: | جامعة الملك سعود - كلية علوم الرياضة والنشاط البدني |
| المؤلف الرئيسي: | الجهني، أسامة عيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aljuhani, Osamah Eid |
| المجلد/العدد: | مج5, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 181 - 193 |
| DOI: |
10.33948/1798-005-002-010 |
| ISSN: |
1658-7669 |
| رقم MD: | 1174885 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
النشاط البدني | التربية البدنية | الأكسيلوميتر | مؤشر كتلة الجسم | Physical Activity | Physical Education | Accelerometer | Body Mass Index
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
| LEADER | 04302nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1918959 | ||
| 024 | |3 10.33948/1798-005-002-010 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a الجهني، أسامة عيد |g Aljuhani, Osamah Eid |e مؤلف |9 587054 | ||
| 245 | |a مستوى النشاط البدني معتدل وعالي الشدة داخل دروس التربية البدنية للمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a Moderate and Vigorous Physical Activity Levels during Primary Physical Education Classes in Saudi Arabia | ||
| 260 | |b جامعة الملك سعود - كلية علوم الرياضة والنشاط البدني |c 2021 |g يوليو |m 1442 | ||
| 300 | |a 181 - 193 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مقدار الوقت الذي يقضيه طلاب المرحلة الابتدائية في نشاط بدني معتدل وعالي الشدة داخل دروس التربية البدنية. كما هدفت الدراسة إلى التعرف على الفروق في مقدار الوقت المصروف في نشاط بدني معتدل وعالي الشدة وذلك تبعا لمتغيري (الصف ومؤشر كتلة الجسم). استخدم الباحث المنهج الوصفي (أسلوب الدراسة المستعرضة)، ولتحقيق ذلك استخدم الباحث جهاز رصد الحركة (الاكسيلوميتر) للتعرف على مستويات النشاط البدني للطلاب. تكونت عينة الدراسة من 92 طالبا، منهم 48 طالبا في الصف الخامس يمثلون أربعة فصول دراسية. قام الباحث باستخدام الحدود الفاصلة لمستويات النشاط البدني التي توصل إليها ايفنسون وآخرون، والتي حدد فيها الحدود الدنيا للنشاط معتدل وعالي الشدة عند (574) نقطة فأكثر في فترة زمنية قدرها (15) ثانية. أظهرت نتائج الدراسة الحالية أن مقدار الوقت الذي قضاه الطلاب في نشاط معتدل وعالي الشدة داخل دروس التربية البدنية بلغ (13.9) دقيقة، يعادل هذا الوقت نسبة قدرها (31%) من وقت درس التربية البدنية. من أهم توصيات الدراسة الحالية، إتاحة الفرصة للطلاب لممارسة نشاط بدني خارج وقت الدرس الرسمي؛ لتعويض الانخفاض في مستويات النشاط البدني داخل درس التربية البدنية. | ||
| 520 | |b The aim of this cross-sectional study was to measure the time spent in moderate and vigorous physical activity during physical education lessons among Saudi sixth and fifth students. Ninety-four students (48 in the fifth grade) were observed during four physical education lessons. Moderate and vigorous physical activity was objectively estimated using accelerometers and Evenson cut-points were used to calculate minutes spent in moderate and vigorous physical activity (≥ 574 counts/minute). On average, students spent 13.9 of physical education time minutes in moderate and vigorous physical activity. This time is equivalent to 31% of lesson time. This study suggests that other opportunities outside of physical education classes could be provided for students to engage in physical activity to compensate the decline in physical activity levels during physical education lessons. | ||
| 653 | |a التربية الرياضية |a التعليم الابتدائي |a السعودية | ||
| 692 | |a النشاط البدني |a التربية البدنية |a الأكسيلوميتر |a مؤشر كتلة الجسم |b Physical Activity |b Physical Education |b Accelerometer |b Body Mass Index | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 010 |e Journal of Sport Science and Physical Education |f majalat eulum alriyadat waltarbiat albadania |l 002 |m مج5, ع2 |o 1798 |s مجلة علوم الرياضة والتربية البدنية |v 005 |x 1658-7669 | ||
| 856 | |u 1798-005-002-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1174885 |d 1174885 | ||
عناصر مشابهة
-
وقت الخمول ومستويات النشاط البدني داخل دروس التربية البدنية في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الجهني، أسامة عيد منشور: (2023) -
صحة البدن وجمال الجسد بين سلم ترتيبها في مناهج النشاط البدني الرياضي وواقع تجسيدها عند تلاميذ المرحلة الثانوية
بواسطة: حناط، عبدالقادر منشور: (2016) -
أهمية النشاط البدني الرياضي في حياة الفرد
بواسطة: السعيد، مزروع منشور: (2017) -
الشغف المعاصر باللياقة البدنية: كسب الحسن بعرق الجبين
بواسطة: فياض، منى منشور: (2021) -
واقع التربية البدنية للمرحلة الابتدائية بين مفاهيم الإصلاح وتمثلات الفاعلين التربويين: دراسة ميدانية ببعض مدارس ابتدائية بولاية الجلفة
بواسطة: محديد، كهينة منشور: (2020)
