الفروق في الاتجاه نحو التعليم المختلط لدى عينة من الطلبة و الأساتذة بجامعات مختلطة و غير مختلطة
| المصدر: | مجلة البحوث النفسية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الفقي، مدحت عبدالمحسن حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El Fiky, Medhat Abd El Mohsen Hassan |
| المجلد/العدد: | مج 24, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الصفحات: | 78 - 128 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 117498 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
| ISSN: |
2357-0628 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة لبعض الأنماط السلوكية لدى تلاميذ المدارس المختلطة والمدارس غير المختلطة
بواسطة: زيتون، منى أبو بكر أبو هاشم منشور: (2003) -
الاتجاه نحو الاختلاط بين الجنسين بمرحلتي التعليم العام والعالي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى طلاب وأساتذة الجامعات السودانية
بواسطة: الحاج طيفور، محمد أحمد كرم الله منشور: (2015) -
إتجاهات عينة من طلبة وطالبات كلية التربية نحو إستخدام الكمبيوتر في التعليم
بواسطة: المناعي، عبدالله بن سالم منشور: (1992) -
اتجاهات طلبة جامعة بغداد نحو التعليم المختلط
بواسطة: عبدالحميد، حزيمة كمال عبدالمجيد منشور: (2017) -
اتجاهات كل من المعلمين و المديرين و الموجهين و الطلاب و أولياء الأمور نحو استخدام العقاب البدني في المدارس و علاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: طاحون، حسين حسن حسين منشور: (2009)
