ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات طلبة كلية التربية نحو...>الوصف

اتجاهات طلبة كلية التربية نحو استعمال التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا

العنوان المترجم: The Attitudes of Students of The College of Education Towards the Use of E-Learning in Light of The Coronavirus Pandemic
المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: المسعودي، عباس حمزه مجيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج28, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ايلول
الصفحات: 1 - 18
DOI: 10.33855/0905-028-003-011
ISSN: 1992-2876
رقم MD: 1175039
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
فيروس كورونا "كوفيد-19" | طلبة الجامعات | المجالات المعرفية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاه | طلبة كلية التربية | التعليم الألكتروني
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة اتجاهات طلبة كلية التربية نحو استعمال التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا، حيث بلغت عينة البحث (167) طالباً وطالبة في جامعة كربلاء كلية التربية للعلوم الصرفة (قسم الكيمياء)، حيث استعمل الباحث المنهج الوصفي لملائمته مع البحث الحالي كما استعمل الوسائل الإحصائية (الوسط المرجح) و(الوزن النسبي) وأظهرت النتائج أن هناك أثر إيجابا نحو استخدام التعليم الإلكتروني في التدريس وأوصى الباحث بـ (التعليم الإلكتروني) فتح آفاقا جديدة للطلبة لم تكن متاحة من قبل، وهي حل واعد لحاجات طلبة المستقبل، كما يجب تطبيق ما تم التوصل إليه من الفوائد العلمية في مجال التعليم الإلكتروني مع عدم إغفال الواقع التعليمي الاعتيادي بما يحقق عملية الاندماج في مجال المعرفة.

This study aimed to know the attitudes of students of the College of Education towards using e-learning in light of the Corona pandemic, the research sample reached 167 students at Karbala University, College of Education, Department of Chemistry. The researcher used the descriptive approach to suit it with the current study. The researcher also used the statistical means weighted mean and relative weight. The results showed that there is a positive effect towards the use of e- learning in teaching. The researcher recommended e-learning to open new horizons for learners that were not available before, and it is a promising solution to the needs of future students.. The benefits of e- learning must also be applied while not neglecting the usual educational reality.
ISSN: 1992-2876

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.