ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات طلاب كلية التربية الري...>الوصف

اتجاهات طلاب كلية التربية الرياضية نحو استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية في ظل انتشار فيروس كورونا المستجد "كوفيد 19"

العنوان بلغة أخرى: Attitudes of Students of the Faculty of Physical Education towards the Use of Electronic Educational Platforms in Light of the Spread of the New Corona Virus "Covid 19"
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عبدالمقصود، محمود أحمد مصطفى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع97, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 89 - 120
DOI: 10.21608/jsbsh.2022.165368.2252
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1387167
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | جائحة كورونا "كوفيد-19" | التعليم الإلكتروني | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: ولتحقيق هدف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي، وتألف مجتمع البحث من طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية بنين جامعة الزقازيق للعام الدراسي ۲۰۲۱/۲۰۲۲م، والبالغ عددهم (٨٤٠) طالب، وقام الباحث باختيار عينة البحث الكلية بالطريقة العمدية وعددها (١٥٠) طالب بنسبة مئوية ١٧.٨٦%، وتم اختيار عدد (۳۰) طالب لإجراء الدراسة الاستطلاعية من مجتمع البحث وخارج العينة الأساسية، وبذلك تصبح عينة البحث الأساسية (۱۲۰) طالب، واستخدم الباحث مقياس اتجاهات طلاب كلية التربية الرياضية نحو استخدام المنصات التعليمية في ظل جائحة كورونا (إعداد) (الباحث ويتكون من خمسة محاور أساسية وهي (البنية التحتية- الإجراءات والاستراتيجيات- التدريب والدعم الفني- دور المنصات التعليمية في عملية التعلم- الصعوبات التي تواجه الطلاب في استخدام المنصات التعليمة) حيث تحتوي الخمس محاور على ٤٦ عبارة بعد إجراء المعاملات العلمية عليها من حذف وإضافة وصدق وثبات المقياس، وبعد الانتهاء من جمع البيانات أخضعها الباحث للمعاملات الإحصائية للحصول للنتائج توصل الباحث إلى كشفت النتائج أن اتجاهات طلاب كلية التربية الرياضية نحو استخدام المنصات التعليمية في ظل جائحة كورونا جاءت بدرجة كبيرة، حيث يأتي المحور الرابع (دور المنصات التعليمية في عملية التعلم بالمرتبة الأولي، يليه المحور الثاني (الإجراءات والاستراتيجيات) في المرتبة الثانية، يليه المحور الخامس (الصعوبات التي تواجه الطلاب في استخدام المنصات التعليمة في المرتبة الثالثة، يليه المحور الثالث (التدريب والدعم الفني) في المرتبة الرابعة، وفي الأخير يأتي المحور الأول (البنية التحتية) كأقل المحاور، من خلال تقييم مقياس اتجاهات طلاب كلية التربية الرياضية نحو استخدام المنصات التعليمية تم التعرف على نقاط الضعف في الاتجاهات.

The current research aimed to identify the trends of students of the Faculty of Physical Education towards the use of electronic educational platforms in light of the spread of the new Corona virus (Covid 19). To achieve the goal of the research, the researcher used the descriptive approach, and the research community consisted of students of the fourth year at the Faculty of Physical Education for Boys, Zagazig University for the academic year 2021/2022, and their number was (840) students, and a number of (30) students were selected to conduct the exploratory study from the research community and outside the basic sample, thus the basic research sample becomes (120) students. It consists of five main axes (infrastructure - procedures and strategies - training and technical support - the role of educational platforms in the learning process - the difficulties that students face in using educational platforms). After completing the data collection, the researcher subjected it to statistical transactions to obtain the results. In light of the Corona pandemic, it came to a large extent, as the fourth axis (the role of educational platforms in the learning process) ranked first, followed by the second axis (actions and strategies) in the second rank, followed by the fifth axis (the difficulties that students face in using educational platforms) in the rank. The third axis, followed by the third axis (training and technical support) in the fourth rank, and finally the first axis (infrastructure) comes as the least axes, by evaluating the scale of the students' attitudes of the Faculty of Physical Education towards the use of educational platforms, the weaknesses in the trends were identified.
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.