ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استعمال الوسائل التعليمية...>الوصف

أثر استعمال الوسائل التعليمية في التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الثاني متوسط في مادة الجغرافية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Educational Aids on Inferential Thinking among Second-Grade Students is Intermediate in Geography
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: أحمد، أحمد ياسين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع45
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: آذار
الصفحات: 422 - 436
DOI: 10.51990/2228-013-045-022
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1175349
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التفكير الاستدلالي | الأساليب التدريسية | المناهج الدراسية | الجغرافيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوسائل التعليمية | التفكير الاستدلالي | طلاب الصف الثاني | مادة الجغرافية | Educational Aids | Inferential Thinking | Second-Grade Students | Geography
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر استعمال الوسائل التعليمية في التفكير الاستدلالي لطلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية. حدد عينة البحث لمدرستين هما متوسطة التوحيد للبنين (31) طالب وثانوية المحزم للبنين (30) طالب. أجرى الباحث تجربة استغرق فصلا دراسيا للتحقق من صحة الفرضية أعد الباحث اختبار التفكير الاستدلالي المكون من (20) فقرة (11) للاستنتاج و(9) للاستقراء. طبق الباحث الاختبار البعدي لمقاس التفكير الاستدلالي تمت معالجة البيانات إحصائيا وظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في التفكير الاستدلالي.

The current research aims to know the effect of using educational aids on inferential thinking for second-grade intermediate students in geography. The research sample was identified for two schools: Tawhid Intermediate School for boys (31) students and Al-Muzam Secondary School for boys (30) students. The researcher conducted an experiment that took a course of study to verify the validity of the hypothesis. The researcher prepared an inferential thinking test consisting of (20) items (11) for conclusion and (9) for extrapolation. The researcher applied the post test of the inferential reasoning scale. The data were processed statistically, and the results showed the superiority of the experimental group over the control group in inferential thinking.
ISSN: 2074-9554

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.