ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات أساتذة التعليم العالي...>الوصف

اتجاهات أساتذة التعليم العالي نحو التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا كوفيد-19: دراسة ميدانية بجامعة محمد الصديق بن يحيى - جيجل 2020-2021

العنوان بلغة أخرى: Attitudes of Higher Education Professors towards Distance Learning, in the Context of the Corona Covid-19 Pandemic: Field Study at Mohammed Al-Siddik bin Yahia University- Jijel 2020-2021
المصدر: مجلة أبحاث
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: مشري، زبيدة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 859 - 877
DOI: 10.54528/1549-006-001-057
ISSN: 2170-0834
رقم MD: 1175482
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | التخطيط التربوي | فيروس كورونا "كوفيد-19" | الإجراءات الاحترازية | أعضاء هيئة التدريس | مؤسسات التعليم العالي | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاهات | أستاذ التعليم العالي | التعليم عن بعد | Attitudes | Higher Education Professor | Distance Learning
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة اتجاهات أساتذة التعليم العالي نحو التعليم عن بعد، في ظل جائحة كورونا كوفيد -19. ومن أجل تحقيق هذا الهدف اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، كما استخدمت استبيان مكون من 41 عبارة، تم توزيعه بواسطة البريد المهني على عينة بحثية قدرت بــ 118 أستاذ من جامعة محمد الصديق بن يحيي – جيجل. خلال الشق الامبريقي كشفت التحليلات الإحصائية، أن اتجاهات أساتذة التعليم العالي نحو المقررات الدراسية، جاءت ضعيفة، كما جاءت اتجاهات أساتذة التعليم العالي نحو الوسائط التكنولوجية والبعد الزمني والمكاني، متوسطة.

The current study aimed to identify the Attitudes of higher education professors towards distance learning, in the context of the Corona Covid-19 pandemic. In order to achieve this goal, the study relied on the descriptive approach and used a questionnaire of 41 words, which was distributed by professional mail to a research sample estimated at 118 professors from Mohammed Al-Siddik Bin Yahia University. During the Empiric section, statistical analyses revealed that the Attitudes of professors of higher education towards the courses, came weak, as did the Attitudes of the professors of higher education towards the technological media and the Temporal and spatial dimension, medium.
ISSN: 2170-0834

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.