ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النضج المهني لدى طلبة المرحلة...>الوصف

النضج المهني لدى طلبة المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Professional Maturity among Middle School Students
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: حمد، أحمد إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الصميدعي، نمير إبراهيم حميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع46
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: حزيران
الصفحات: 414 - 432
DOI: 10.51990/2228-013-046-073
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1175933
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
المؤسسات التربوية | التحصيل الدراسي | المشاكل النفسية | طلبة المرحلة الإعدادية | التأهيل المهني
كلمات المؤلف المفتاحية:
السلوك الاستقوائي | الاحداث الضاغطة | طلبة المدار س | طلبة المرحلة الإعدادية | Professional Maturity | School Students | Middle School | Professional Awareness | Career Satisfaction | Mental Maturity | Emotional Maturity
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث للكشف عن النضج المهني لدى طلبة المرحلة الإعدادية ودراسة التأثير المحتمل لكل متغير من متغيري الجنس (ذكور، إناث) والتخصص (علمي، إنساني)، وقد بلغت عينة البحث (300) طالب وطالبة، قام الباحث ببناء مقياس النضج المهني وهو جزء من المتطلبات الأساسية للبحث الحالي والمتكون من خمس مجالات هي: 1- الثقة بالنفس. 2- الاستشارة. 3- الاهتمام. 4- حب الاستطلاع. 5- اتخاذ القرار. إذ تكون المقياس بصورته الأولية من (45) فقرة جرى التحقق من الصدق الظاهري للمقياس عن طريق عرض فقراته على مجموعة من المحكمين، وكذلك استخراج معامل التمييز ومعامل الارتباط لفقرات المقياس، وبذلك أصبح المقياس بصورته النهائية مكون من (38) فقرة وقد جرى حساب ثبات المقياس بطريقة إعادة الاختبار فبلغ (0.82).

This research aims to reveal the professional maturity of middle school students and study the potential impact of each variable of the sex (male - female) and specialization (scientific - human) among a sample of middle school students, and the research sample reached (300) male and female students, the researcher built The Professional Maturity Scale, which is part of the basic requirements of the current research, which consists of five areas: 1. Self-confidence. 2. Consulting. 3. Attention. 4. Curiosity. 5. Decision-making. As the scale is in its initial form of (45) paragraphs. The apparent validity of the scale was verified. By presenting its paragraphs to a group of arbitrators, as well as extracting the coefficient of discrimination and the correlation coefficient for the scale paragraphs, and thus the scale became in its final form consisting of (38) paragraphs, and the scale's stability was calculated using a retest method, reaching (0.82). After extracting the validity and consistency of the variable (professional maturity), the researcher applied the scale to the basic research sample consisting of (300) male and female students of the preparatory stage of the human and scientific specialization by (232) students, (68) students, (162) students and (138) female, and after collecting the information forms, the data were treated statistically using the T-test and the Pearson correlation coefficient.
ISSN: 2074-9554

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.