ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Department of English Language...>الوصف

Department of English Language and Literature Irbid-Jordan the Improvement of English Performance through Short Stories

العنوان بلغة أخرى: تحسين الأداء باللغة الإنجليزية من خلال القصص القصيرة
المؤلف الرئيسي: الشويات، رانيا (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بدر، يوسف فرحان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 59
رقم MD: 1176094
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية الآداب
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
اللغة الإنجليزية | الأدب الإنجليزي | الروايات الإنجليزية | القصص القصيرة | المهارات اللغوية
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التحقق من تحسين أداء الطالبات في الصف الرابع في اللغة الإنجليزية من خلال القصص القصيرة في مدرسة خولة بنت الأزور في عجلون في الأردن. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تطوير اختبار لقياس تطور أداء اللغة الإنجليزية خاصة في اكتساب مفردات اللغة الإنجليزية من خلال قراءة القصص القصيرة داخل الفصل الدراسي وفقا للمخطط واستراتيجيات القراءة الأخرى، تبنت الباحثة طريقة شبه تجريبية حيث تم تدريس المجموعة التجريبية الأولى المكونة من 15 طالبة وفقا لاستراتيجيات قراءة القصص القصيرة، كما تم تكريس المجموعة الضابطة المكونة من (15 طالبة بالطريقة التقليدية. أظهر تحليل نتائج التباين الأحادي فرقا معنويا عند (α = 0.05) عين المجموعتين لصالح المجموعة التجريبية. وأوصت الدراسة باستخدام قراءة القصة القصيرة واختيار نوع معين من القصص ذات سمات تعليمية وترفيهية في تدريس اللغة الإنجليزية، وتعد قراءة القصص القصيرة داخل الفصل الدراسي لمتعلمي اللغة الأنية طريقة فعالة لتطوير مفردات معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.