ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Learnability of the American English Variants of "T" By Students of English at Yarmouk University

العنوان بلغة أخرى: قابلية تعلم طلبة اللغة الإنجليزية بجامعة اليرموك للأنماط المتباينة للصوت "ت" في اللهجة الأمريكية
المؤلف الرئيسي: حسين، أمل فضل صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجراح، رشيد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 113
رقم MD: 1176213
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية الآداب
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
LEADER 03640nam a2200337 4500
001 1535559
041 |a eng 
100 |9 630285  |a حسين، أمل فضل صالح  |e مؤلف 
245 |a The Learnability of the American English Variants of "T" By Students of English at Yarmouk University 
246 |a قابلية تعلم طلبة اللغة الإنجليزية بجامعة اليرموك للأنماط المتباينة للصوت "ت" في اللهجة الأمريكية 
260 |a إربد  |c 2021 
300 |a 1 - 113 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية الآداب  |g الاردن  |o 2691 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من قابلية طلبة اللغة الإنجليزية بجامعة اليرموك لتعلم الأنماط المتباينة للصوت (ت) في اللهجة الأمريكية. للحصول على تعرض كاف للمدخلات المناسبة، تم تدريب المشاركين من قبل الباحثة على لفظ المتغيرات لمدة شهر ونصف. وتم تسجيل لفظ الطلاب لهذه الأنماط قبل وبعد التدريب. ثم قامت مدرسة أمريكية بتقييم لفظ الطلاب لهذه المتغيرات قبل وبعد إجراء التجربة. أظهرت النتائج أن الطلاب قبل تدريبهم، لم يتقنوا لفظ هذه المتغيرات باستثناء المتغير Unaspirated الذي لفظه غالبية الطلاب. بعد إجراء التجربة، أظهرت النتائج أن جميع المشاركين أتقنوا لفظ المتغيرات الثمانية للصوت (ت) إتقانا استثنائيا. وهذا يعني أن المتغيرات للصوت (ت)، والذي يمثل مشكلة بطبيعته لغير المتحدثين باللغة الأصليين، قابلة للتعلم. كما أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في لفظ هذه المتغيرات الأمريكية باستثناء /t/ Aspirated حيث لفظه الإناث أكثر من الذكور قبل التدريب. أظهرت النتائج بعد إجراء التجربة أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث، لقد دعمت نتائج بحثنا الميداني الادعاءات النظرية التي قدمها مؤيدو نظرية الحلول المثلى اللغوية باعتبارها تقدما حديثا للنظرية اللغوية. 
653 |a النظريات اللغوية  |a اللغة الإنجليزية  |a الجامعات الأردنية  |a طلبة الجامعات  |a اللهجة الأمريكية 
700 |a الجراح، رشيد  |g Al-Jarrah, Rasheed S.  |e مشرف  |9 89198 
856 |u 9802-003-003-2691-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-003-2691-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-003-2691-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-003-2691-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-003-2691-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-003-2691-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-003-2691-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-003-2691-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-003-2691-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-003-2691-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-003-2691-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1176213  |d 1176213 

عناصر مشابهة