ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







كفاية خدمات التعليم الثانوي في محافظة بابل للعام الدراسي 2019-2020

العنوان بلغة أخرى: Adequacy of Secondary Education Services in Babel Governorate for the 2019-2020 Academic Year
المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الطائي، صباح هادي راضي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Radhi, Sabah Hadi
مؤلفين آخرين: حمزة، أميرة محمد على (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج28, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: حزيران
الصفحات: 1 - 13
DOI: 10.33855/0905-028-002-021
ISSN: 1992-2876
رقم MD: 1176246
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 03147nam a22002537a 4500
001 1920938
024 |3 10.33855/0905-028-002-021 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الطائي، صباح هادي راضي  |g Radhi, Sabah Hadi  |e مؤلف  |9 443412 
245 |a كفاية خدمات التعليم الثانوي في محافظة بابل للعام الدراسي 2019-2020 
246 |a Adequacy of Secondary Education Services in Babel Governorate for the 2019-2020 Academic Year 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2021  |g حزيران 
300 |a 1 - 13 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a بناء على عدد من المؤشرات المعتمدة في وزارة التربية العراقية منها مؤشر طالب/مدرسة، طالب/شعبة وطالب/مدرس. توصلنا لوجود عجز في هذه المؤشرات إذ سجل في محافظة بابل نقص بحدود (١٩) مدرسة إذا ما طبق معيار (510) طلاب في المدرسة وسجل كذلك نقص في عدد الشعب الدراسية بحدود (٨٩٤) شعبة دراسية إذا ما تم تطبيق معيار(٢٩) طالبا في الشعبة أما بالنسبة للكادر التدريسي هو الأخر يعاني من نقص في عددهم بحدود (٢٥٦) مدرساً إذا ما تم تطبيق معيار (18) طالبا للمدرس الواحد. فظلا عن هذا العجز توجد مشكلة أخرى هو سوء توزيع هذه المؤشرات بين الوحدات الإدارية إذ لا يتناسب مع عدد الدارسين. 
520 |b Based on a number of indicators approved by the Iraqi Ministry of Education, including the student- school index, student- class and student- teacher. We found that there is a insufficiency in these indicators, as it has been recorded a lack of 19 schools in Bebel Governorate if the standard of 510 students was applied in school, there was also a insufficiency in the number of school sections up to (894) if the standard of (29) students was applied in the section. As for the teaching staff, it also suffers from a insufficiency in their number of up to (256) teachers if the standard is applied, (18) students per teacher. In addition to this insufficiency, there is another problem, which is the poor distribution of these indicators among the administrative units, as it is not commensurate with the number of students. 
653 |a الخدمات التعليمية  |a التعليم الثانوي  |a الكفايات المهنية  |a العراق 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 021  |e journal of Human Sciences  |f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ  |l 002  |m مج28, ع2  |o 0905  |s مجلة العلوم الانسانية  |v 028  |x 1992-2876 
700 |9 442323  |a حمزة، أميرة محمد على  |g Al-Asadi, Amira Muhammed Ali Hamza  |e م. مشارك 
856 |u 0905-028-002-021.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1176246  |d 1176246