ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Web Hackers or Culture Transmitting Agents: Internet and Consumption Patterns of Cultural Goods among Algerian Students

المصدر: المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الدراسات الإعلامية والاتصالية
المؤلف الرئيسي: Hammoud, Leila (Author)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: جوان
الصفحات: 146 - 156
DOI: 10.53284/2120-008-002-010
ISSN: 2437-1181
رقم MD: 1176499
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Cultural Property | Cultural Practices | Piracy | Algeria
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 01685nam a22002417a 4500
001 1921252
024 |3 10.53284/2120-008-002-010 
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |a Hammoud, Leila  |e Author  |9 359492 
245 |a Web Hackers or Culture Transmitting Agents:  |b Internet and Consumption Patterns of Cultural Goods among Algerian Students 
260 |b جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الدراسات الإعلامية والاتصالية  |c 2021  |g جوان 
300 |a 146 - 156 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Piracy invests digitized cultural products and allows the entanglement between the piracy of cultural products on Internet and current cultural practices The study aims at interviewing privileged witnesses to the cultural products piracy practice in order to understand their roles as transmitting agents of culture and to grasp the pirate user’s own culture and its representations of the practice of piracy of cultural property 
653 |a الغزو الثقافي  |a العولمة الثقافية  |a الإنترنت  |a القرصنة الثقافية 
692 |b Cultural Property  |b Cultural Practices  |b Piracy  |b Algeria 
773 |4 علم الإجتماع  |6 Sociology  |c 010  |e International Journal of Social communication  |f Al-mağallaẗ al-duwaliyaẗ li-l-itiṣāl al-iğtimāՙī  |l 002  |m مج8, ع2  |o 2120  |s المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي  |v 008  |x 2437-1181 
856 |u 2120-008-002-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1176499  |d 1176499 

عناصر مشابهة