ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







La Problematique D’agir a L’adolescence

العنوان المترجم: The Problem of Action in Adolescence
المصدر: حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة 8 ماي 1945 قالمة
المؤلف الرئيسي: Behtane, Abdelkader (Author)
مؤلفين آخرين: Jabali, Nouredine (Co-Author)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 17
ISSN: 1112-7880
رقم MD: 1176854
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أزمة المراهقة | التصرف | النرجسية | تأنيب الضمير | الانتقال إلى الفعل
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: Through this theoretical research, we aim to clarify the development in adolescence, as a critical stage, to understand the action in the adolescent's life, especially to show, according to the dynamic approach (Jami, Yahyaoui), the reasons for his actions (the fragility of narcissism, family disorders), its effects (acting out), because the actions of the adolescent are considered a significant indicator to study and perceive the crisis and/or the structures of adolescence, including those around him that could be stuffed by the contradictions that could affect his psychological and social life. This abstract was translated by Dar AlMandumah Inc

Nous visons par cette recherche théorique, à clarifier le développement à l'adolescence, comme stade critique, pour comprendre l’agir dans la vie de l’adolescent, surtout de montrer, selon l’approche psycho dynamique (Jeammet, Yahyaoui,…), les raisons de ses actions (la fragilité du narcissisme, troubles familiales, ...), de ses effets (passage à l’acte,...). Parce que les actions de l'adolescent sont considérées comme un indicateur significatif pour étudier et percevoir la crise et/ou les structures de l'adolescence, y compris son entourage qui pourrait être bourré par les contradictions qui pourraient affecter sa vie psychologique et sociale.

نهدف من خلال ورقتنا النظرية هذه إلى توضيح النمة في مرحلة المراهقة، كمرحلة حرجة، لفهم إشكالية الفعل في حياة المراهق، لا سيما إظهار، حسب المقاربة الدينامية (جامي، يحياوي،...)، أسباب تصرفاته (هشاشة نرجسية، اضطرابات عائلية،…) وآثارها (الانتقال إلى الفعل،...). كون تصرفات المراهق تعد مؤشراً دالاً مهماً لدراسة وإدراك أزمة المراهقة و/أو بنياتها، لا سيما محيطه المتكون من مجموعة من التناقضات التي من شأنها قد تؤثر على حياته النفسية والاجتماعية.

ISSN: 1112-7880

عناصر مشابهة