Evaluating the Quality of Institutes of Public Administration’s Websites in the Arab World
| العنوان بلغة أخرى: |
تقييم جودة المواقع الإلكترونية لمعاهد الإدارة العامة في الوطن العربي |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرفاعي، لميس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبابنه، رائد إسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 139 |
| رقم MD: | 1177217 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الاقتصاد و العلوم الادارية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
72
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى جودة المواقع الإلكترونية لمعاهد الإدارة العامة في الوطن العربي. تم تطوير استبيان مخصص من قبل الباحثة وتوزيعه على عينة البحث. بلغ حجم العينة العشوائية الملائمة 203 موظفا يعملون في القطاع العام الأردني. بعد إجراء التحليل الإحصائي باستخدام spss، أظهرت النتائج ما يلي: سجل الموقع الإلكتروني لمعهد الإدارة العامة في المملكة العربية السعودية مستوى عاليا في جميع أبعاد الجودة، وسجل الموقع الإلكتروني لمعهد الإدارة العامة في الأردن جودة معتدلة في جميع أبعاد الجودة باستثناء بعد إمكانية الوصول سجل مستوى مرتفعا وسجل الموقع الإلكتروني لمعهد الإدارة العامة في مصر مستوى مرتفعا في جميع أبعاد الجودة باستثناء بعد الهدف التعليمي سجل مستوى متوسطا كما يراها المستجيبون . تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية (0.05≥α) في جميع أبعاد الجودة (المحتوى سهولة التصفح تصميم الموقع الإلكتروني، سهولة الوصول والهدف التعليمي) لكافة المواقع الإلكترونية لمعاهد الإدارة العامة. بالنسبة للمتغيرات الديموغرافية. كشف البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أبعاد (سهولة التصفح وسهولة الوصول) حسب العمر، بينما من حيث المسمى الوظيفي كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية وفقا لسهولة الوصول (0.05≥α). بالإضافة إلى ذلك، كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في أبعاد الجودة (سهولة التصفح. تصميم الموقع الإلكتروني وسهولة الوصول) وفقا لعدد سنوات الخدمة (0.05≥α). فيما يتعلق بالمؤهل العلمي، يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في إمكانية الوصول للمواقع الإلكترونية، بينما فيما يتعلق بطبيعة العمل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أبعاد الجودة (المحتوى سهولة التصفح والهدف التعليمي (0.05≥α). وفقا للنتائج، أوصت الدراسة أن مصممي المواقع الإلكترونية لمعاهد الإدارة العامة يجب أن يأخذوا في عين الاعتبار احتياجات المستخدمين النهائيين أثناء مرحلة التطوير وتقييم قابليتها للاستخدام بانتظام، ويجب على مطوري المواقع الإلكترونية في الأردن ومصر إما تبني نهج الموقع الإلكترونية السعودي بالنسبة لسهولة الوصول أو تطويرها بما تتناسب مع سياقها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
Public Relations’ Influence on Websites News Flow & Quality Journalism: An Applied Study on Six UAE Local Newspaper Websites
بواسطة: Alharmoudi, Lamya Abdelaziz منشور: (2022) -
Standards for Evaluating the Quality of Newspaper Websites: An Applied Study on Gulf Newspapers Websites
بواسطة: عرفات، إيمان متولي محمد منشور: (2021) -
An Evaluation of the Quality of Uk Websites on Depression
بواسطة: Dubbai, Huda M. منشور: (2008) -
INSTITUTE OF PUBLIC ADMINISTRATION IN SAUDI ARABIA: A CASE STUDY IN INSTITUTION BUILDING
بواسطة: Al Tawail, Mohammed Abd Alrahman منشور: (1974) -
AN EVALUATION OF CURRICULUM AND INSTRUCTION IN BUSINESS AND OFFICE OCCUPATIONS TRAINING PROGRAMS IN THE INSTITUTE OF PUBLIC ADMINISTRATION IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Ammar, Abd Allah Ibrahim منشور: (1988)
