ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Evaluating the Quality of Institutes of Public Administration’s Websites in the Arab World

العنوان بلغة أخرى: تقييم جودة المواقع الإلكترونية لمعاهد الإدارة العامة في الوطن العربي
المؤلف الرئيسي: الرفاعي، لميس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبابنه، رائد إسماعيل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 139
رقم MD: 1177217
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية الاقتصاد و العلوم الادارية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

72

حفظ في:
LEADER 04864nam a2200337 4500
001 1535647
041 |a eng 
100 |9 630701  |a الرفاعي، لميس  |e مؤلف 
245 |a Evaluating the Quality of Institutes of Public Administration’s Websites in the Arab World 
246 |a تقييم جودة المواقع الإلكترونية لمعاهد الإدارة العامة في الوطن العربي 
260 |a إربد  |c 2021 
300 |a 1 - 139 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية الاقتصاد و العلوم الادارية  |g الاردن  |o 1452 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى جودة المواقع الإلكترونية لمعاهد الإدارة العامة في الوطن العربي. تم تطوير استبيان مخصص من قبل الباحثة وتوزيعه على عينة البحث. بلغ حجم العينة العشوائية الملائمة 203 موظفا يعملون في القطاع العام الأردني. بعد إجراء التحليل الإحصائي باستخدام spss، أظهرت النتائج ما يلي: سجل الموقع الإلكتروني لمعهد الإدارة العامة في المملكة العربية السعودية مستوى عاليا في جميع أبعاد الجودة، وسجل الموقع الإلكتروني لمعهد الإدارة العامة في الأردن جودة معتدلة في جميع أبعاد الجودة باستثناء بعد إمكانية الوصول سجل مستوى مرتفعا وسجل الموقع الإلكتروني لمعهد الإدارة العامة في مصر مستوى مرتفعا في جميع أبعاد الجودة باستثناء بعد الهدف التعليمي سجل مستوى متوسطا كما يراها المستجيبون . تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية (0.05≥α) في جميع أبعاد الجودة (المحتوى سهولة التصفح تصميم الموقع الإلكتروني، سهولة الوصول والهدف التعليمي) لكافة المواقع الإلكترونية لمعاهد الإدارة العامة. بالنسبة للمتغيرات الديموغرافية. كشف البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أبعاد (سهولة التصفح وسهولة الوصول) حسب العمر، بينما من حيث المسمى الوظيفي كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية وفقا لسهولة الوصول (0.05≥α). بالإضافة إلى ذلك، كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في أبعاد الجودة (سهولة التصفح. تصميم الموقع الإلكتروني وسهولة الوصول) وفقا لعدد سنوات الخدمة (0.05≥α). فيما يتعلق بالمؤهل العلمي، يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في إمكانية الوصول للمواقع الإلكترونية، بينما فيما يتعلق بطبيعة العمل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أبعاد الجودة (المحتوى سهولة التصفح والهدف التعليمي (0.05≥α). وفقا للنتائج، أوصت الدراسة أن مصممي المواقع الإلكترونية لمعاهد الإدارة العامة يجب أن يأخذوا في عين الاعتبار احتياجات المستخدمين النهائيين أثناء مرحلة التطوير وتقييم قابليتها للاستخدام بانتظام، ويجب على مطوري المواقع الإلكترونية في الأردن ومصر إما تبني نهج الموقع الإلكترونية السعودي بالنسبة لسهولة الوصول أو تطويرها بما تتناسب مع سياقها. 
653 |a الوطن العربي  |a المواقع الإلكترونية  |a الإدارة العامة 
700 |9 257611  |a عبابنه، رائد إسماعيل  |g Ababneh, Raed Ismail  |q    |e مشرف 
856 |u 9802-003-005-1452-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-005-1452-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-005-1452-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-005-1452-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-005-1452-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-005-1452-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-005-1452-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-005-1452-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-005-1452-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-005-1452-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-005-1452-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1177217  |d 1177217