العنوان بلغة أخرى: |
The Pedagogical Essences Deduced from Prophet Ayoubs "Pbuh" Story and their Current Implications |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | بني عيسى، ياسر إبراهيم رشاد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bani Issa, Yassir Ibrahim Rashad |
مؤلفين آخرين: | مساعدة، وليد أحمد علي (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
موقع: | إربد |
التاريخ الهجري: | 1441 |
الصفحات: | 1 - 216 |
رقم MD: | 1177273 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة اليرموك |
الكلية: | كلية الشريعة والدراسات الإسلامية |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى بيان المضامين التربوية المستنبطة من قصة أيوب عليه السلام في القرآن الكريم، وذلك من خلال تتبع الآيات الكريمة التي وردت فيها قصة نبي الله أيوب عليه السلام، وتحليلها تحليلا تربويا، واستخلاص القيم والأساليب والمبادئ والأهداف التربوية منها وبيان تطبيقاتها التربوية في حياتنا المعاصرة وفي العملية التربوية.وتوصلت أيضا الدراسة إلى استنباط بعض القيم التي لها وظائف في حياتنا المعاصرة مثل قيمة الصبر وقيمة الدعاء وقيمة الشفاء وقيمة الرضا وقيمة الترابط الأسري فكل قيمة من هذه القيم لها دور كبير في حياتنا وفي العملية التربوية، وكذلك بالنسبة للأساليب التربوية فقد توصلت الدراسة إلى استنباط بعض الأساليب مثل أسلوب التذكير وأسلوب القصة وأسلوب الأمر وأسلوب التعزيز التي لها أثر كبير في العملية التربوية في الحياة المعاصرة وتوصلت إلى استنباط بعض المبادئ والأهداف التربوية مثل مبدأ الصبر الجميل والبر بالقسم ومبدأ التأدب في الطلب من الله ومبدأ عدم اليأس وعدم القنوط من رحمة الله. والأهداف التربوية مثل: إثبات نبوة محمد عليه السلام وموعظة وذكرى للمؤمنين وإثبات معية الله بعباده الصالحين. ويوصي الباحث إلى ضرورة دراسة قصص الأنبياء دراسة تربوية تحليلية لاستنباط المضامين التربوية منها والعناية بتطبيقاتها التربوية والاستفادة منها في حياتنا اليومية. |
---|