مستوى التعب العقلي وعلاقته بكل من الكفاءة الذاتية ومهارات تنظيم الوقت لدى طلبة كلية الطب في جامعة اليرموك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Mental Fatigue and its Relationship to Selfefficacy and Time Management Skills of the Faculty of Medicine Students at Yarmouk University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهبيدي، أحمد يوسف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الربيع، فيصل خليل صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 142 |
| رقم MD: | 1177446 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
307
| المستخلص: |
هدفت الدراسة للتعرف على مستوى التعب العقلي والكفاءة الذاتية ومهارات تنظيم الوقت لدى طلبة كلية الطب في جامعة اليرموك. حيث تم تطبيق الدراسة على عينة حجمها (630) طالبا وطالبة من طلبة كلية الطب في جامعة اليرموك بطريقة العينة المتيسرة من مجتمع الدراسة الكلي، ويشكلون ما نسبته (30%) من مجتمع الدراسة. ولتحقيق أغراض الدراسة قام الباحث بإستخدام وترجمة مقياس فييسك وآخرون للتعب العقلي المعد من قبل (Fisk et al., 1994)؛ كما قام الباحث بتطوير مقياس الكفاءة الذاتية، وإستخدم مقياس مهارات تنظيم الوقت المعد من قبل السيوف (2014). وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى التعب العقلي لدى طلبة كلية الطب في جامعة اليرموك قد بلغ (3.28) بدرجة متوسطة، وإن مستوى الكفاءة الذاتية لديهم قد بلغ (3.83) بدرجة كبيرة، وإن مستوى تنظيم الوقت قد بلغ (3.60) بدرجة متوسطة، كما أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق في مستوى كل من التعب العقلي وأبعاده (المعرفي والجسمي والنفسي الإجتماعي) وفقا لمتغير الجنس ودخل الأسرة لدى طلبة كلية الطب في جامعة اليرموك، ووجود فروق في مستوى التعب العقلي وفقا لمتغير السنة الدراسية لصالح الطلبة في السنة الأولى، ووجود فروق في مستوى التعب العقلي وفقا للمعدل التراكمي لصالح الطلبة من فئة المعدل التراكمي المقبول. كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق في مستوى كل من الكفاءة الذاتية ومجاليها الإنفعالي والإجتماعي وفقا لمتغير الجنس لدى طلبة كلية الطب في جامعة اليرموك لصالح الإناث، أما المجالات الإصرار، والمثابرة، والمعرفي، والأكاديمي فلا توجد فروق في مستوياتها تبعا لمتغير الجنس، وتوجد فروق في مستوى الكفاءة الذاتية ومجالاته جميعها وفقا لمتغير السنة الدراسية لصالح السنة السادسة، وتوجد فروق في مستوى الكفاءة الذاتية ومجالاته وفقا لمتغير المعدل التراكمي لصالح فئة الممتاز، وتوجد فروق في مستوى الكفاءة الذاتية ومجالاتها وفقا لمتغير دخل الأسرة لصالح فئة مرتفعي الدخل، وأشارت النتائج أيضا أنه لا توجد فروق في مستوى مهارات تنظيم الوقت وفقا لمتغير الجنس ودخل الأسرة، وتوجد فروق في مستوى مهارات تنظيم الوقت وفقا لمتغير السنة الدراسية لصالح السنة السادسة، والمعدل التراكمي لصالح الممتاز. وأخيرا، أشارت النتائج إلى وجود علاقة سلبية بين التعب العقلي وكل من الكفاءة الذاتية ومهارات تنظيم الوقت، في حين توجد علاقة إيجابية بين الكفاءة الذاتية ومهارات تنظيم الوقت. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الكفاءة الذاتية الأكاديمية المدركة لدي طلبة الجامعة الأردنية في ضوء المعتقدات المعرفية والكلية والمستوي الدراسي
بواسطة: كامل، أحمد ثامر منشور: (2015) -
الكفاءة الذاتية وعلاقتها بكل من النضج الوظيفي والنضج العقلي والنضج الإنفعالي لدى عينة من الشباب الجامعي
بواسطة: عبيد، معتز محمد منشور: (2020) -
التنظيم الانفعالي وعلاقته بالكفاءة الذاتية لدى الطلبة في الجامعة الأردنية
بواسطة: الهزايمة، تمارا موسى فندي منشور: (2021) -
ما وراء الدافعية وعلاقتها بالجهد العاطفي والتعب العقلي لدى عينة من طلبة المساقات العملية في جامعة اليرموك
بواسطة: المومني، عبير عوني منشور: (2020) -
علاقة مهارات الحياة بكل من الكفاءة الذاتية المدركة والتكيف الأكاديمي لدي طلبة الجامعة الأردنية
بواسطة: أبو فودة، حنان أحمد عبدالله منشور: (2015)
