درجة ممارسة المفتشين التربويين في المجتمع العربي داخل الخط الأخضر لمهارات إدارة الموارد البشرية وعلاقتها بأدائهم الوظيفي في ضوء معايير الجودة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Practicing Human Resources Management Skills among Educational Supervisors in the Arab Society inside Green Line and its Relationship with their performance in the Light of Quality Standards |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عصفور، سهيلة حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Asfour, Sohaila |
| مؤلفين آخرين: | الحمد، نوار قاسم صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 138 |
| رقم MD: | 1177718 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
66
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة المفتشين التربويين في المجتمع العربي لمهارات إدارة الموارد البشرية وعلاقتها بأدائهم الوظيفي في ضوء معايير الجودة. تكونت عينة الدراسة من (165) مديرا ومديرة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، و(72) مفتشا ومفتشة تربوية تم اختيارهم بأسلوب المسح الشامل. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانتين، الأولى لقياس درجة ممارسة المفتشين التربويين مهارات إدارة الموارد البشرية وتكونت من (35) فقرة، أما الثانية فلقياس مستوى أدائهم الوظيفي في ضوء معايير الجودة وتكونت من (71) فقرة، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي بشقيه المسحي والارتباطي. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة المفتشين التربويين في المجتمع العربي في لواء الشمال داخل الخط الأخضر مهارات إدارة الموارد البشرية جاءت بدرجة (كبيرة)، وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (α = 0.05) في تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة المفتشين التربويين مهارات إدارة الموارد البشرية يعزى لمتغير (الجنس)، لصالح الإناث. ولم تظهر النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري (المؤهل العلمي، والمسمى الوظيفي). وبينت النتائج أن مستوى الأداء الوظيفي للمفتشين التربويين في المجتمع العربي في لواء الشمال داخل الخط الأخضر في ضوء معايير الجودة جاء بمستوى (متوسط)، ولم تظهر النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين الأوساط الحسابية لتقديرات مديري المدارس والمفتشين التربويين لمستوى الأداء الوظيفي للمفتشين التربويين تعزى لمتغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، والمسمى الوظيفي). كما بينت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين درجة ممارسة المفتشين التربويين مهارات إدارة الموارد البشرية من جهة ومستوى الأداء الوظيفي لديهم من جهة أخرى. وفي ضوء نتائج الدراسة خلصت الباحثة إلى مجموعة من التوصيات، منها: الاستمرار في ممارسة المفتشين التربويين مهارات إدارة الموارد البشرية على النحو المعمول به حاليا والاستفادة من المستجدات في تجويد الممارسة بصورة أعلى تحقيقا للتميز الوظيفي الذي يتطلب التنافس المؤسسي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة المفتشين التربويين مهارات إدارة الموارد البشرية في المجتمع العربي داخل الخط الأخضر في ضوء معايير الجودة
بواسطة: عصفور، سهيلة حسين منشور: (2021) -
درجة تمكين الإدارة المدرسية للمستشارين التربويين في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقته بأدائهم الوظيفي: مقترحات تطويرية
بواسطة: الولي، إبراهيم جميل منشور: (2020) -
التضخم الوظيفي وأثره على الأداء في المؤسسات التعليمية من وجهة نظر مدراء المدارس والمفتشين التربويين
بواسطة: إقریشین، علي إحمید محمد منشور: (2021) -
درجة ممارسة الشفافية الإدارية لدى المفتشين التربويين داخل الخط الأخضر وعلاقتها بتحسين مستوى أدائهم الوظيفي
بواسطة: الطيبي، مؤيد كامل منشور: (2020) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر استراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي وعلاقتها بمستوى الإبداع لدى المعلمين
بواسطة: خلايلة، عبير شريف منشور: (2022)
