ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة ممارسة المفتشين التربويين مهارات إدارة الموارد البشرية في المجتمع العربي داخل الخط الأخضر في ضوء معايير الجودة

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Practicing Human Resources Management Skills by Educational Supervisors among Arabic Society inside the Green Line in the Light of Quality Standards
المصدر: المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: عصفور، سهيلة حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحمد، نوار قاسم صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 16
ISSN: 1605-2579
رقم MD: 1194292
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
درجة الممارسة | المفتش التربوي | مهارات إدارة الموارد البشرية | معايير الجودة | Degree of Practice | Educational Supervisors | Human Resources Management Skills | Quality Standards
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مهارات إدارة الموارد البشرية لدى المفتشين التربويين في المجتمع العربي داخل الخط الأخضر في ضوء معايير الجودة. تكونت عينة الدراسة من (165) مديرا ومديرة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، و(72) مفتشا ومفتشة تربوية تم اختيارهم بأسلوب (الحصر الشامل) المسح الشامل. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة لقياس درجة ممارسة المفتشين التربويين مهارات إدارة الموارد البشرية وتكونت من (35) فقرة، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة المفتشين التربويين في المجتمع العربي في لواء الشمال داخل الخط الأخضر مهارات إدارة الموارد البشرية جاءت بدرجة (كبيرة)، وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (0.05=α) في تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة المفتشين التربويين في المجتمع العربي في لواء الشمال داخل الخط الأخضر مهارات إدارة الموارد البشرية يعزى لمتغير (الجنس)، لصالح الإناث مقارنة بالذكور، ولم تظهر النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة المفتشين التربويين مهارات إدارة الموارد البشرية تعزى لمتغيري الدراسة (المؤهل العلمي، والمسمى الوظيفي).

The goal of this study was to reveal to degree to which educational supervisors practice human resources management skills among Arabic society inside the Green Line in light of quality standards. the descriptive survey approach was employed. For data collection purposes, a questionnaire was designed which consisted of (35) 5-point Likert scale paragraphs. The study sample consisted of (165) school principals randomly selected from the schools of the targeted region and all (72) educational supervisors in that region (comprehensive survey). Results indicated that the degree to which supervisors practice human resources management skills was (High). Furthermore, the results revealed that there were significant statistical differences between the means of estimates at (α = 0.05) related to respondent gender and in favor of females. Whereas, the results showed no significance between differences related to respondent educational qualifications or job title. Based on these results, authors made some recommendations and concluding remarks.

ISSN: 1605-2579