درجة ممارسة أسلوب الشورى في اتخاذ القرارات لدى القياديين في وزارة التعليم العالي في دولة الكويت وعلاقتها بأداء الموظفين من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Practicing the Shura Approach in Decisions Making among the Leaders in the Ministry of Higher Education in the State of Kuwait and its Relation to Employee Performance from their View Point |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحمد، بدر ناصر عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحياري، حسن أحمد الحسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 171 |
| رقم MD: | 1177810 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
55
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة أسلوب الشورى في اتخاذ القرارات لدى القياديين في وزارة التعليم العالي في دولة الكويت وعلاقتها بأداء الموظفين من وجهة نظرهم. تم استخدام المنهج الوصفي المسحي وذلك لمناسبته وطبيعة هذه الدراسة وأهدافها، وتكون مجتمع الدراسة من جميع موظفي وزارة التعليم العالي في دولة الكويت والبالغ عددهم (1015) موظفا وموظفة، وقد بلغت عينة الدراسة (285) موظفا وموظفة والتي تم اختيارها بالطريقة الطبقية العشوائية. وقام الباحث باستخدام الاستبانة كأداة للدراسة. ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء استبانة، وتكونت من (57) فقرة موزعة على محورين إحداهما تقيس درجة ممارسة أسلوب الشورى تكونت من (30) فقرة والآخر يقيس أداء الموظفين تكونت من (27) فقرة. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة أسلوب الشورى لدي القياديين جاءت (مرتفعة)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين الأوساط الحسابية لفقرات الأداة، يعزى لمتغير المؤهل العلمي ولصالح الدراسات العليا، كما بينت النتائج أن درجة أداء الموظفين في وزارة التعلـيم العالي جاءت (مرتفعة)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين الأوساط الحسابية لأداء الموظفين، يعزى للجنس وللخبرة وللمؤهل العلمي. وبينت النتائج وجود علاقات موجبة (طرديه الاتجاه) بين درجة ممارسة أسلوب الشورى وأداء الموظفين. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة أسلوب الشورى في إتخاذ القرارات لدى القياديين في وزارة التعليم العالي في دولة الكويت وعلاقتها بأداء الموظفين من وجهة نظر الموظفين
بواسطة: الحمد، بدر ناصر عبدالله منشور: (2022) -
أثر استخدام أنظمة المعلومات المحوسبة على اتخاذ القرارت في وزارة التعليم العالي
بواسطة: بني مرتضى، أحمد سليمان محمد منشور: (2003) -
مستوى استخدام نظم المعلومات الإدارية وأثره على فاعلية اتخاذ القرارات لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي في العراق من وجهة نظر العاملين فيها
بواسطة: السلمان، هبة محسن عليوي منشور: (2012) -
درجة الالتزام بالشفافية الإدارية في وزارة التربية في دولة الكويت من وجهة نظر العاملين فيها
بواسطة: الطشة، غنيم حمود منشور: (2009) -
اتجاهات المسؤولين الإداريين نحو استخدام الأسلوب العلمي في اتخاذ القرارات في وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي في الأردن
بواسطة: القضاة، قاسم منشور: (1997)
