سلوك التنمر المدرسي: طبيعته وتفسيره والوقاية التربوية والنفسية

العنوان بلغة أخرى:	School Bullying Behavior: Its Nature, Explanation and Educational and Psychological Prevention
المصدر:	مجلة الطفولة والتنمية
الناشر:	المجلس العربى للطفولة والتنمية
المؤلف الرئيسي:	الفرحاتي، الفرحاتي السيد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mahmoud, El-Farhaty El-Sayed
مؤلفين آخرين:	صموئيل، أماني زكريا (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع41
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2021
الشهر:	صيف
الصفحات:	13 - 82
ISSN:	1110-8681
رقم MD:	1177938
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	علم النفس التربوي \| سلوك التنمر \| المؤسسات التربوية \| التنمر المدرسي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1032

المستخلص:	The current research paper deals with bullying behavior in terms of what it is and its classification, factors complicating the concept of bullying, its symptoms, forms, prevalence, facts about bullying and strategies for its interpretation and what are the methods and strategies that schools use to confront bullying behavior.
ISSN:	1110-8681